大学生自主创业精神培养研究

发布时间：2017-08-09 19:07

  本文关键词：大学生自主创业精神培养研究

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【摘要】：任何一个国家和民族的发展、进步需要依靠的就是青年一代的智慧、勇气和力量，而大学生作为高端的知识型复合型青年人才是国家未来发展、社会持续进步的动力。未来的世纪是创新的世纪，是创造的世纪，这项重任自然就肩负于大学生身上。这也是创新型国家和创新型社会建设的题中之义。当前，随着经济社会的快速发展，大学生就业出现了暂时的压力。这种压力在另一方面也给予年轻的大学生们一种机遇和挑战。所以，大学生自主创业越来越受到党和政府的关注和扶持，得到了全社会的认可和鼓励。 在自主创业成为社会趋势之时，自主创业精神的培养就显得至关重要了。因为创业精神是创业的精神基础和支柱，为创业全过程提供精神动力和智力支持。我国在创业精神培养方面起步较晚，由于主客观条件的限制，我们还存在着一些问题。所以，本文在分析和思考当前创业精神培养的客观实际和现实问题的基础上，提出了国家、社会、高校和大学生四位一体的综合培养路径建议。 本文主要从五个方面对自主创业精神培养进行了思考。文章的第一部分为绪论，主要梳理了主题的相关研究成果，在此基础上也构建了文章的写作思路。文章的第二部分是大学生自主创业精神价值的理性分析，主要探讨了自主创业精神培养的时代背景、内涵和价值意义。文章的第三部分是国外高校大学生创业精神培养的经验总结，主要梳理了美、英、日三个国家在这方面的先进经验，为我国的培养提供参考和借鉴。文章的第四部分是大学生自主创业精神培养的现状与存在问题的探究，从大同大学的相关实际调研入手，主要考察了当前我国普通高校在创业精神培养方面存在的问题。文章的第五部分是大学生自主创业精神培养的路径分析，主要从国家、社会、高校和大学生个体四个层面进行了有针对性的路径思考，，希望藉此可以为我国大学生自主创业精神培养提供积极的理论与实践参考。 在刚刚结束的两会上，创业和创新成为年度国家热词。李克强总理的政府工作报告中也特别提到了“全民创业、万众创新”的国家发展的未来愿景。大学生作为中国发展的扛鼎力量，就要肩负起这项责任，努力完善自己，国家扶持、社会包容，一起拥抱全民创业、万众创新的中国时代！
【关键词】：大学生 自主创业 创业精神 路径
【学位授予单位】：内蒙古科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 绪论8-17
• 1.1 选题目的和意义10-11
• 1.1.1 选题目的10
• 1.1.2 选题意义10-11
• 1.2 国内外研究现状11-14
• 1.2.1 国外研究现状11-12
• 1.2.2 国内研究现状12-14
• 1.3 研究方法与理论依据14-15
• 1.3.1 理论依据14-15
• 1.3.2 研究方法15
• 1.4 研究框架、主要内容15-17
• 2 大学生自主创业精神价值分析17-24
• 2.1 自主创业精神价值的时代特征17-19
• 2.1.1 就业意向与就业环境的矛盾17-18
• 2.1.2 创业精神、实践与社会发展的统一18-19
• 2.2 自主创业精神的内涵19-20
• 2.3 自主创业精神的构成20-21
• 2.4 自主创业精神培育的时代意义21-24
• 3 国外高校大学生创业精神培养的经验24-29
• 3.1 国外创业精神培养24-27
• 3.1.1 美国高校创业精神培养24-25
• 3.1.2 日本高校创业精神培养25-26
• 3.1.3 英国高校创业精神培养26-27
• 3.2 国外高校大学生创业精神培养的启示27-29
• 4 大学生自主创业精神培养的现状及存在问题29-37
• 4.1 大学生自主创业精神培养的现状调查29-33
• 4.1.1 调查目的29
• 4.1.2 样本选取实证分析29-31
• 4.1.3 问卷的基本结构31
• 4.1.4 问卷设计31
• 4.1.5 调查结果及问题原因分析31-33
• 4.2 大学生自主创业精神培养存在的问题33-37
• 4.2.1 创业精神培养重视不足34
• 4.2.2 创业文化环境有失偏颇34-35
• 4.2.3 创业教育课程不成体系35
• 4.2.4 创业精神教育师资力量缺乏35
• 4.2.5 创业精神教育投入不足35-37
• 5 大学生自主创业精神培养的路径37-49
• 5.1 国家要重视创业整体环境的规约和导向37-39
• 5.1.1 建立规模化的激励政策体系37-38
• 5.1.2 治理社会主义市场经济环境38-39
• 5.2 社会要重视社会创业文化环境的培育和教化39-43
• 5.2.1 中华传统文化对于创业的双向影响41-42
• 5.2.2 坚持正确的社会价值导向42-43
• 5.3 高校要建构起全方位的培育体系43-47
• 5.3.1 重视思想政治教育工作的首要地位44-45
• 5.3.2 完善自主创业精神培育体系45-47
• 5.4 大学生要积极培养自主创业精神47-49
• 结语49-50
• 参考文献50-54
• 附录：山西大同大学创新就业态度调查问卷54-56
• 在学研究成果56-57
• 致谢57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：646820