高校辅导员领导力提升探究

发布时间：2017-08-10 09:28

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【摘要】：领导力也叫影响力,高校辅导员领导力提升受到权利性影响力和非权力性影响力两个方面的影响,权利性影响力和非权力性影响力分别是高校辅导员领导力提升的外因和内因。笔者探究从构建科学制度体系、完善考核监督制度、健全奖惩制度等制度安排来提升权利性影响力;从加强人格修养、积累渊博知识、注重感情投入等个人魅力来提升非权力性影响力,最终促进高校辅导员领导力提升。
【作者单位】： 武汉理工大学马克思主义学院;郑州师范学院政治与公共管理学院;
【关键词】： 高校辅导员 领导力 权利性影响力 非权力性影响力 提升 路径
【基金】：2016年度河南省教育厅人文社会科学研究项目(2016-qn-259) 郑州地方高校教育教学改革工程第七批项目(ZZJG-A7006)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 郑州450044)当前,高校辅导员已成为学生工作的重要力量,承担着培养人、教育人的重要职责,其能力如何影响着大学生思想政治教育的效果,关系着大学生健康成长。随着我国高等教育大众化程度的不断提升,高校对辅导员能力水平的要求也不断提高,而在辅导员整个能力体系中,领导力发挥

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本文编号：649972