教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施

发布时间：2017-08-16 01:15

  本文关键词：教师职前职后一体化教育实践课程及其保障实施

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【摘要】：正近年来,随着我国教师培养体系的不断完善,教师培养模式改革备受关注。基于教师专业发展的要求,建构教师职前职后一体化教育实践课程,无疑是教师培养模式改革的重要内容。一、教育实践课程是教师教育课程体系的重要组成部分从传统意义上而言,教师所具备的知识主要是所教授学科的知识,即"教什么"的知识,通常被称为学科知识。但近些年来,人们越来越认识到,教师仅仅具备学科知识是远
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 教师教育课程;教育实践;教师培养模式;自主学习;口语技能;大学教师;教学知识;初任教师;教师职前培养;教学情境;
【分类号】：G652.3
【正文快照】： 近年来,随着我国教师培养体系的不断完善,教师培养模式改革备受关注。基于教师专业发展的要求,建构教师职前职后一体化教育实践课程,无疑是教师培养模式改革的重要内容。一、教育实践课程是教师教育课程体系的重要组成部分从传统意义上而言,教师所具备的知识主要是所教授学科

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本文编号：680781