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在“不息的变动”中发展——南京艺术学院音乐学专业建设反思与展望

发布时间:2017-08-31 10:07

  本文关键词:在“不息的变动”中发展——南京艺术学院音乐学专业建设反思与展望


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【摘要】:南京艺术学院音乐学专业历经数代学者耕耘,特别是音乐学系建系15年以来,在教学科研方面取得了一定成绩,但同时也有一些需要不断改善的问题。我们希望能够依托于南艺的学术精神,反思专业建设得失,以清晰的专业定位来不断完善,以期有更美好的未来。
【作者单位】: 南京艺术学院音乐学院;
【关键词】南艺 音乐学 反思
【分类号】:G642.3;J60-4
【正文快照】: 2015年春天,南京艺术学院音乐学专业参加了全院教学成果展示,这也是全南艺共12场成果展示汇报中唯一的理论专业。通过对教学与科研的反思,我们认真梳理了南艺音乐学专业的发展历程和现状,逐渐发现其中很多问题都紧密的关联到整个学科建设的种种环节。2015年正值南京艺术学院音

【参考文献】

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1 杨燕迪;论音乐学研究生教育的人才培养目标[J];中央音乐学院学报;2005年03期

【共引文献】

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2 苏娜;;高师音乐学硕士研究生教育课程体系的建构[J];音乐创作;2010年06期

3 宋康;;音乐学应立足实践——杨荫浏的音乐学实践之路给我们的几点启示[J];音乐探索;2009年01期

4 刘晨曦;马达;;音乐学研究生“同伴教育”培养模式刍议[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2008年01期

5 李芳屹;;关于民族声乐硕士研究生培养的思考[J];音乐大观;2013年01期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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4 李智渊;;音乐学专业钢琴教学内容改革与实践[J];现代教育科学;2009年S1期

5 甄勇宏;;浅谈舞蹈教育在音乐学专业中的应用[J];大舞台;2010年05期

6 翟sダ,

本文编号:764952


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