教师教育改革走向何方

发布时间：2017-09-13 00:15

  本文关键词：教师教育改革走向何方

  更多相关文章： 替代性教师教育 教师教育 教师专业化

【摘要】：21世纪以来,美国"替代性教师教育"(ATE)表现出强劲的发展势头,对以大学专业学院为基础的传统主流教师教育提出了严峻挑战。ATE的成功对主流教师教育模式的理论基础提出了质疑,要求我们重新对"教师是不是一门专业"、"教师专业的知识基础是什么"、"教师教育应该在哪里进行"、"教师教育改革应该有几条路线"等最基本的问题进行思考。反思这些问题,对于今天我们正在进行的以主流教师教育模式为目标的教师教育专业化改革具有重要的价值和意义。
【作者单位】： 江西师范大学教师教育研究中心;江西师范大学初等教育学院;
【关键词】： 替代性教师教育 教师教育 教师专业化
【分类号】：G659.21
【正文快照】： 1(江西师范大学a.教师教育研究中心;b.初等教育学院,江西南昌330022)一、去专业化:或将替代主流教师教育模式的替代性教师教育在综合大学的专业学院里实施专业教育、培养专业化教师,是以美国为代表的当代世界主流教师教育的典型特征。美国是世界上最早实现从传统师范教育向现

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 宋萑;钟秉林;;走向实践与技艺化危险:中美教师教育模式改革研究——中美教师教育比较研究之二[J];高等教育研究;2011年09期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张和平;;CDIO学习评价对教师教育的启示[J];教师教育论坛;2014年06期

2 向东春;谢慧涛;;从农村教师教学能力现状看高师专业的人才培养[J];大学教育科学;2011年06期

3 张海霞;;美国大学本位教师教育何去何从——消亡或重生[J];科教导刊(中旬刊);2013年03期

4 蒋喜锋;刘小强;;专业化还是去专业化:关于教师教育改革的反思——来自美国TFA的启示[J];教育理论与实践;2014年08期

5 刘小强;蒋喜锋;;关于教师教育改革的反思与建议[J];教育理论与实践;2015年02期

6 张晶华;田芬;;美国职前教师教育实习探析——以爱达荷大学为例[J];教育探索;2014年11期

7 廖元锡;李晶晶;;美国教师教育课程理论与实践整合的经验及启示[J];中国教师;2012年21期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 彭熠;从学科专家到专业教师[D];湖南师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 刘玉;美国城市教师驻校培养模式研究[D];浙江师范大学;2013年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 许明;;美国“大学本位”教师教育改革的新尝试——“新时代教师计划”述评[J];比较教育研究;2010年04期

2 洪明;;当代美国教师教育思想的主要流派[J];国外社会科学;2009年06期

3 周钧;朱旭东;;美国教师教育大学化形成的路径研究[J];高等教育研究;2005年12期

4 詹小平;谢培松;;培养高素质小学教师的途径及其探索——以湖南第一师范学院为例[J];高等教育研究;2010年08期

5 谢培松;本专科小学教师教育课程方案的研究与构建[J];课程.教材.教法;2004年03期

6 顾明远;;谈谈我国教师教育的改革和走向[J];求是;2008年07期

7 王文岚;;美国斯坦福教师教育项目改革的经验[J];外国中小学教育;2007年11期

8 张佳;;透析“师徒制”的实践误区及其解决途径[J];新课程研究(下旬刊);2011年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;今年教师教育改革要做好十项重点工作[J];广西教育;2005年Z4期

2 朱旭东;国外教师教育改革动力分析[J];高等师范教育研究;2000年06期

3 刘景颖;教师专业化与教师教育改革[J];闽江学院学报;2002年05期

4 任会兵;专业化发展与中国教师教育改革[J];武汉职业技术学院学报;2002年04期

5 周冬祥;试论教师教育改革的战略意义及行动策略[J];教育科学研究;2003年11期

6 管培俊;;关于教师教育改革发展的十个观点(摘要)[J];计算机教育;2004年04期

7 李宝峰;;论教师专业化与教师教育改革[J];教育与职业;2004年01期

8 蒋显菊;中美教师教育改革对比研究[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2004年02期

9 于发友;教师教育改革:加快教师专业化的切入点[J];教育理论与实践;2004年14期

10 计宗云;教师教育改革与发展探索[J];嘉兴学院学报;2004年03期

中国重要会议论文全文数据库 前8条

1 罗红艳;吴安春;;国外教师教育改革的经验与启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（20）——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年

2 周红安;郑颖;;美国教师教育改革与发展的历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（20）——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年

3 曹永达;;政策政治中“基于研究的政策”的文化选择:韩国“教师教育改革建议”个案(英文)[A];北京论坛（2010）文明的和谐与共同繁荣——为了我们共同的家园：责任与行动：“变革时代的教育改革与教育研究：责任与未来”教育分论坛论文或摘要集[C];2010年

4 四川省成都七中实验学校课题组;;以人为本,铸造人才[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年

5 黄云鹏;;新课程改革背景下的教师教育改革的实践探讨[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

6 ;着力内涵建设 强化功能发挥 不断提升服务县域教育的能力和水平[A];河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2013年

7 四川省成都七中实验学校课题组;;以人为本,铸造人才[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

8 张洁;;创新从反思开始[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 河北省唐山师范学院副院长、教授 杨振秀;教师教育改革中需要关注的几个问题[N];中国教育报;2008年

2 周绍禄;素质教育呼唤教师教育改革[N];天津教育报;2010年

3 陶青 卢俊勇 重庆市小学教师教育研究中心、重庆师范大学初等教育学院;美国酝酿新一轮教师教育改革[N];中国教育报;2011年

4 华东师范大学校长、教授、博士生导师 俞立中;推进教师教育改革创新[N];中国教育报;2008年

5 吴锋民;引领教师教育改革 服务基础教育发展[N];中国社会科学报;2010年

6 薛长松 王振锋 杨秀妮;玉田县四措并举加强教师教育改革[N];唐山劳动日报;2011年

7 福建师范大学教育学院 余文森 连榕 洪明;教师教育改革新样本[N];中国教师报;2013年

8 北华大学 高新;地方院校教师教育改革的思考[N];光明日报;2009年

9 记者　符德新;教师教育改革发展要有先进理念[N];中国教育报;2003年

10 李雪林;加大教师教育改革创新力度[N];文汇报;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邓三英;教师专业发展与我国教师教育改革[D];湖南师范大学;2005年

2 雷利东;多维视角下的教师教育改革与发展研究[D];重庆师范大学;2008年

3 邬春芹;美国教师教育改革与教师专业化[D];华中师范大学;2002年

4 颜晓娟;21世纪澳大利亚教师教育改革研究[D];河南大学;2014年

5 郑红红;人本主义取向的教师教育改革研究[D];福建师范大学;2005年

6 王雪颖;新世纪瑞典教师教育改革研究[D];华中师范大学;2013年

7 郭爱丽;美国20世纪50—70年代教师教育改革研究[D];华南师范大学;2007年

8 李晓杰;试论新课程下教师教育改革的模式和方法[D];吉林大学;2005年

9 苍金户;美国教师教育改革研究[D];河北大学;2004年

10 边照艳;20世纪80年代以来美国教师教育改革研究[D];山东师范大学;2013年

，

本文编号：840375