刍议研究生科学道德和学风教育质量管理体系之构建

发布时间：2017-09-16 04:41

  本文关键词：刍议研究生科学道德和学风教育质量管理体系之构建

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【摘要】：研究生科学道德和学风建设是学位与研究生教育的重要组成部分。针对近年来科学研究和学术活动中各种违背科学道德和学术规范的行为时有发生,国家教育部对研究生科学道德和学风建设日益重视,因此构建研究生的科学道德和学风教育质量管理体系具有十分重要的意义。实现研究生科学道德和学风教育质量体系的方针和目标需具备三个要素,即教育实践的模式(集主题教育、方法学习、学术实践三位一体)、有效性评价机制和绩效考核机制。此外,尚需建立体系优化机制,以适应各种内外部因素的变化,保持体系的更新和优化。
【作者单位】： 上海中医药大学研究生院;
【关键词】： 研究生 科学道德 学风教育 质量管理体系
【基金】：上海中医药大学高校德育创新研究项目(DYZX201411)
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生科学道德和学风建设是学位与研究生教育的重要组成部分。通过加强研究生科学道德和学风建设、营造良好的学术环境,才能促进高校学位与研究生教育的长足发展与研究生科技自主创新能力的不断提升[1]。然而,近年来科学研究和学术活动中各种违背科学道德和学术规范的行为时

【参考文献】

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3 朱小平;宋杰;朱琳;尹思源;;思想政治教育视域下研究生学术不端行为的防治[J];西北医学教育;2014年02期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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3 常凌，

本文编号：860989