论“用典”在“原理”课教学中的作用及环节设计

发布时间：2017-09-16 09:37

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【摘要】：在"原理"课教学中,教师可以通过"用典"来培养学生对马克思主义理论的兴趣,使学生从马克思主义理论所独有的思想魅力和逻辑力量中真正地信服马克思主义。"用典"在"原理"课教学中具有重要的作用,教师在"用典"时要注意准确性,要合理地设计"用典"环节。
【作者单位】： 南开大学马克思主义教育学院;
【关键词】： “原理”课 用典 教学设计
【分类号】：G641
【正文快照】： 2013年12月3日,习近平总书记在中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行集体学习时,特别强调要“原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。精读马克思主义经典著作,通过马克思主义经典著作学习和掌握马克思主义基本原理是习近平总书记多

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