应用型本科院校“双师型”师资队伍建设标准与路径研究

发布时间：2017-09-16 10:07

  本文关键词：应用型本科院校“双师型”师资队伍建设标准与路径研究

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【摘要】："双师型"师资队伍建设是提升教师执教能力,实现应用型本科院校人才培养目标的基本途径。文章从应用型本科与"双师型"教师的内涵出发,分析了应用型本科院校"双师型"教师队伍建设的意义与现状,并提出了加强应用型本科院校"双师型"师资队伍建设的路径。
【作者单位】： 广州工商学院;
【关键词】： 应用型本科院校 “双师型”师资 路径
【基金】：2015年度广东省教育研究院教育研究课题“教育生态视域下的应用型本科数字化教学研究”(GDJY-2015-Bb061) 2015年度广州工商学院院级科研项目“新常态下应用型本科与现代服务业深度融合路径研究——以广州工商学院为例”(KA201514) 2015年广东省高职教育研究会课题“高职教育与区域经济产业结构对接融合的路径研究——以广州工商学院为例”(GDGZ15Y124)
【分类号】：G647.2
【正文快照】： 一、“双师型”师资队伍建设的意义(一)应用型本科的内涵应用型本科是相对普通本科而言的,是高等教育从精英化向大众化和普及化转变、从学术型和研究型向应用型转变的结果。应用型本科是本科教育的一种,是指以“应用”为导向,密切结合区域经济和市场需求,面向生产、管理、建设

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 韦柳;;论高职院校“双师型”教师激励机制存在的问题及优化策略[J];教育与职业;2012年36期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 葛敏;;应用型本科院校双师培养机制探索[J];高教论坛;2013年10期

2 吴少爽;;“双师型”高职教师队伍考评机制研究[J];九江职业技术学院学报;2013年04期

3 周爱仙;;高职院校“双师素质”教师激励机制探索[J];潍坊工程职业学院学报;2014年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 陈仲常;高校人力资本特征及激励机制研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2002年01期

2 于清涟;孙汀兰;唐文秀;;高职院校教师劳动特点与激励机制构建研究[J];教育与经济;2009年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 林忠来;;论如何培养技能型人才[J];价值工程;2011年24期

2 冯振生;加速建设“双师型”师资队伍的实践与思考[J];张家口职业技术学院学报;2001年02期

3 张瑛;;高职院校“双师型”师资队伍建设浅议[J];中国成人教育;2009年02期

4 张宏彬;;对汽车类专业教师提高实践能力的途径与方法的思考[J];中国职业技术教育;2009年13期

5 傅琼;;高职院校“双师型”师资队伍建设存在的问题与建议[J];职业技术教育;2007年23期

6 黄东昱;;新办高职院校“双师型”师资建设探析[J];江西科技师范学院学报;2006年03期

7 ;[J];;年期

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本文编号：862397