高校混合式教学质量制约因素分析

发布时间：2017-10-07 05:20

  本文关键词：高校混合式教学质量制约因素分析

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【摘要】：高效混合式教学自推广以来,取得了巨大的成功,随着该教学模式的推广,我国的高校教学逐渐进入一种全新的教学状态。对于一种新的教学方式,其在发展的过程中往往会出现各种各样的问题,高校混合式教学也不例外,其在快速推广的同时,也出现了各种各样的问题,在本文中,通过多种调查方式,将高校混合式教学中存在的问题进行了简单的论述,并提出了自己的一些建议。
【作者单位】： 莆田学院现代教育技术中心;
【关键词】： 高校 混合式教学 教学质量
【分类号】：G642.4;G434
【正文快照】： 随着信息技术的发展,其对人们各方面的影响越来越大,通过学生将调查问卷发放给教师和学生,在10天之后将在这种环境影响下,高校逐渐推出了混合式教学,这种教学方调查问卷进行收回。除了调查问卷,还要对学生和教师以及管式结合了新的教学方法和教学理念,为学生的发展提供了一条

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本文编号：987143