三圈理论视角下研究生教育收费制度改革研究

发布时间：2017-10-13 18:28

  本文关键词：三圈理论视角下研究生教育收费制度改革研究

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【摘要】：随着我国研究生教育规模的扩张,国家财政已经不足以承担所有研究生的教育费用。对研究生收费制度进行改革,实施全面收费,有助于缓解研究生教育经费投入不足,缓解日益增长的研究生教育需求与教育经费短缺之间的矛盾。研究生教育收费制度改革使研究生个人和家庭参与教育成本补偿,是完善我国研究生教育成本分担制度的重要方面。在研究生培养机制改革实施的新背景下,取消研究生收费双轨制,实施新型的培养机制和奖助机制,不仅保障了研究生的学习和生活水平,一定程度上也引入了竞争机制,激发了研究生的科研热情,促进了研究生培养质量的提高和我国研究生教育的发展。因此,研究生教育收费制度改革有着重大的现实意义。 根据公共产品、人力资本和成本分担理论,由研究生个人和家庭出资接受研究生教育是必须的也是值得的,这三个理论也是我国研究生教育进行收费制度改革的理论基础和依据。我国研究生教育收费制度改革经历了从免费到双轨制收费再到全面实施收费的历程,分析我国研究生教育收费制度的历史沿革和实施现状可见,我国研究生教育收费制度改革的实施已经取得了相应的成果。但是由于经验的欠缺和现实能力的有限,在我国研究生教育试点实施全面收费的过程中,还存在着各种各样的问题。本研究对国内一些试点高校的调查和访谈也反映了这些问题的存在,在以“三圈理论”作为分析工具对收费制度改革实施的“价值”、“能力”、“支持”三圈的分析中,对其中存在的问题进行了具体分析,并探讨了问题产生的原因,提出了相应的解决策略,期望能对我国研究生教育收费制度改革的深入实施提供有效的建议。
【关键词】：三圈理论 研究生教育 收费制度 改革
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G643
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第一章 绪论7-20
• 第一节 论文选题理由及意义7-8
• 一、问题的提出7-8
• 二、研究的意义8
• 第二节 国内外研究综述8-14
• 一、国外相关研究8-10
• 二、国内相关研究10-13
• 三、对已有研究的评价13-14
• 第三节 相关概念界定及理论概述14-18
• 一、相关概念界定14
• 二、“三圈”理论的内涵14-15
• 三、研究生教育收费制度改革的理论基础15-18
• 第四节 研究思路与研究方法18-20
• 一、研究内容18
• 二、研究方法18-20
• 第二章 研究生教育收费制度改革的历史过程20-26
• 第一节 研究生教育免费制度阶段(1949年-1985年)20
• 第二节 研究生教育双轨收费制度阶段(1985年-2006年)20-23
• 一、双轨收费制的探索阶段(1985年-1993年)21-22
• 二、双轨收费制的过渡与实施阶段(1993年-2006年)22-23
• 第三节 研究生教育收费并轨试点与全面收费制度阶段(2006年之后)23-26
• 一、收费并轨的试点阶段(2006年-2013年)24-25
• 二、全面收费制度阶段(2014年秋季学期起)25-26
• 第三章 研究生教育收费制度改革的实施现状——基于“三圈”理论视角26-49
• 第一节 研究生教育收费制度改革实施现状的“三圈”理论分析框架26-32
• 一、追求研究生教育收费制度改革的价值目标26-28
• 二、增强研究生教育收费制度改革的实施能力28-31
• 三、争取研究生教育收费制度改革的群体支持31-32
• 第二节 研究生教育收费制度改革实施现状的相关调查32-43
• 一、调查目的与方法32
• 二、调查对象32
• 三、调查结果及分析32-43
• 第三节 研究生收费制度改革的现存问题43-46
• 一、未实现目标价值最大化43-44
• 二、未获得实施能力最优化44-45
• 三、未取得群体支持最大化45-46
• 第四节 研究生收费制度改革现存问题的原因分析46-49
• 一、研究生教育成本核算与成本分担制度不完善46
• 二、研究生教育学费定价制度不完善46-47
• 三、研究生教育财政拨款机制不完善47-48
• 四、研究生教育配套奖助制度不完善48-49
• 第四章 对研究生教育收费制度改革的建议49-53
• 第一节 完善研究生教育政府投入机制49-50
• 一、加强竞争意识,建立公平竞争机制49
• 二、加强监督管理,避免拨款中的恶性竞争49-50
• 第二节 完善研究生学费定价制度50-51
• 一、建立科学合理的研究生学费定价标准的方法体系50
• 二、建立政府与市场双重作用下的研究生学费定价机制50-51
• 第三节 完善研究生奖助制度体系51-53
• 一、完善研究生奖助制度体系,实现公平和激励双重目标51-52
• 二、拓宽研究生奖助经费筹措渠道,建立监督评审机制52-53
• 第五章 结语53-54
• 参考文献54-58
• 附录 有关研究生教育收费制度改革现状的调查58-61
• 后记61-62
• 在读期间相关成果发表情况62

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1026441