生物化学实验教学应用PBL教学的问题与对策

发布时间：2017-11-19 05:03

  本文关键词：生物化学实验教学应用PBL教学的问题与对策

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【摘要】：PBL教学模式是以学生为中心,强调学生自主学习,培养学生的创造力的新型教学模式。探索在生物化学实验教学中引入PBL教学模式,探讨新模式下存在的问题,并提出一些解决对策,旨在提高实验教学质量,培养创新型人才。
【作者单位】： 广东海洋大学;
【基金】：广东海洋大学精品课程专项教学改革项目(编号:XJG201214)
【分类号】：Q5-4;G642.4
【正文快照】： 收稿日期:2014-04-29作者简介:吴育廉,硕士,实验师。通讯作者:刘华忠,博士,教授。基金项目:广东海洋大学精品课程专项教学改革项目(编号:XJG201214)。21世纪的竞争是人才的竞争,而人才竞争的本质是教育的竞争,因此,21世纪是教育竞争的世纪。这要求教育要主动适应经济、市场、

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1202373