电子设计教学与课程体系研究

发布时间：2017-11-22 20:10

  本文关键词：电子设计教学与课程体系研究

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【摘要】：电子设计(即电子系统设计)教学课程体系,是指电子信息学科本科生教学体系中,除"校、院级平台课"之外的专业技术课程体系。本研究的目标,是构建符合现阶段电子技术人才实践能力培养需求的课程体系。电子设计教学是一个系统工程,实践能力培养体系一直处在改革和建设之中。论文阐述贵州大学电子信息学科教学体系改革与实施的方法,重点从课程体系的电路基础层、综合设计层、专业基础层、研究创新层等4个教学层次设计展开研究与探索。通过多年的教学实践活动证明,这套课程体系对大学生实践能力的提高有显著效果。
【作者单位】： 贵州大学电子信息学院电子科学系;
【基金】：国家自然科学基金项目(61361012) 2011年贵州省高等院校教学内容和课程体系改革重点项目(黔教高发[2011]281) 贵州大学2010年教育教学改革研究重点项目(gdjg[2010]007)
【分类号】：TN02-4;G642
【正文快照】： 0引言贵州大学电子信息学科包括电子科学与技术、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、通信工程、信息工程,是实践性非常强的学科,实践训练在本科生教学过程中占有非常重要的地位,是培养高素质拔尖创新型人才过程中的关键环节。作为本科生培养体系中的重要部分,实践能力培

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