英国高校创业型人才培养模式及其启示

发布时间：2017-11-23 13:28

  本文关键词：英国高校创业型人才培养模式及其启示

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【摘要】：创业型人才培养模式是关于创业型人才培养的标准样式,它包括创业类专业设置、创业课程设计、创业型人才培养理念与目标、创业导师、创业教学方法、创业项目、创业教育保障机制、教学组织管理体制等。创业型人才培养模式是一个系统工程,各要素之间相互联系,相互补充。自20世纪80年代以来,英国高校掀起了从"研究型大学"到"创业型大学"演变的第二次学术革命,创业型人才培养模式变革卓有成效。近年来,我国高校创业型人才培养改革进展顺利,但也面临一些问题。有必要学习和借鉴英国高校先进的创业型人才培养经验,与时俱进,加大我国高校创业型人才培养模式改革力度。
【作者单位】： 福州大学公共管理学院;
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2012年度重点常规课题(FJCGZZ12-017) 2012年福建省教育厅A类社科项目(JA12519S)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 20世纪中后期,创业型大学在英国、美国、芬兰等西方国家勃然兴起,创业型人才培养模式应运而生。英国政府十分重视大学生创业教育,早在1987年率先启动高等教育创业计划。牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、约克大学、拉夫堡大学、萨雷大学、利兹大学、诺丁汉大学等英国高校不

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本文编号：1218677