强调工程规范的分阶段成果交付交叉实训模式

发布时间：2017-12-04 14:22

  本文关键词：强调工程规范的分阶段成果交付交叉实训模式

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【摘要】：针对现代IT企业的用人要求,分析高校软件工程专业毕业生与软件企业实际岗位职责能力脱节问题,提出并实践一种以真实商业软件项目组建软件项目开发团队、工作过程遵循大型软件企业项目开发CMMI规范的、能让学生尽快从学生角色转化为企业职员的、强调工程规范的分阶段成果交付和交叉的软件工程实训模式。详细论述怎样利用企业的真实商业软件项目对学生进行贴近真实软件开发过程的工程规范训练,让学生初步具备软件企业所要求的工程实践能力。
【作者单位】： 华南农业大学软件学院;四川华迪信息技术有限公司;
【基金】：地方所属高校“本科教学工程”国家级大学生校外实践教育基地(教高司函[2013]48号) 广东省高等教育教学改革项目(粤财教[2012]361号) 广东省大学生实践教学基地(粤财教[2012]361号) 广东省高等学校特色专业(粤财教[2011]473号) 广东省高等学校“专业综合改革试点”项目(粤财教[2012]335号) 广东省高等学校人才培养模式创新实验区(粤财教[2011]473号) 广东省高等教育学会高等教育研究课题(11GJB1250539)
【分类号】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 会高等教育研究课题(11GJB1250539)0引言作为高等学校和专业教育机构,服务于国家经济、社会发展,为国家产业化链条、地方经济和产业布局谋发展,培养高素质的专业人才是其重要职责与义务。随着国家软件及IT产业的快速和深入发展,国家亟需大量高素质的软件人才。但是,当前我国软

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1251302