通识教育与“90后”大学生社会主义核心价值观培养

发布时间：2017-12-17 09:08

  本文关键词：通识教育与“90后”大学生社会主义核心价值观培养

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【摘要】：通识教育作为一种全人教育,在理念、目标和内涵上与社会主义核心价值观教育存在着高度一致性,为"90后"大学生培育和践行社会主义核心价值观提供了一种新的教育理念和实践形态。为此,发挥两者的耦合效应,从课堂教学、校园文化、社会实践三个维度来深入探索促进社会主义核心价值观教育融入通识教育的途径,并着力构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。
【作者单位】： 上海财经大学学生工作部;上海财经大学高等研究院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 当前,我国正处于改革攻坚期、社会转型期、矛盾多发期相交叠的时期,西方各种思潮大量涌入并渗透于社会经济生活的方方面面,人们的思想观念和生活方式由此也发生了显著的变化。在此过程中,一些大学生特别是“90后”大学生的价值取向发生倾斜,理想信念趋于淡薄,品德素质出现滑坡

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