基于敏捷开发模式的“GIS软件工程”实验教学
本文关键词：基于敏捷开发模式的“GIS软件工程”实验教学
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【摘要】："GIS软件工程"是一门理论联系实际、综合多学科知识的实践性很强的专业课程。论文分析了该课程的特点,并总结了该课程传统实验教学过程中存在的一些弊端。通过阐述敏捷开发模式的意义和内涵,从提升学生的实际应用能力着手,提出"基于敏捷开发模式"的实验教学改革思路,探讨了在该课程中实施此方法的组织与实施策略、实施过程以及取得的效果。实践证明,该教学方法对于激发学生学习兴趣、加深知识理解、提高工程实践能力、培养创新思维等具有积极的作用。
【作者单位】： 苏州科技学院环境科学与工程学院;
【基金】：江苏省高等教育教改研究立项课题(2013JSJG246) 江苏省建设系统科技项目(2013ZD53)
【分类号】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 0引言“GIS软件工程”作为高校地理信息系统专业的主干课,是理论与实践并重的一门年轻课程[1-4]。实验教学是重要环节,它对于掌握GIS理论课所讲授的基本内容、提高学生的实际动手能力、培养学生的创新思维和团队合作精神,都具有十分重要的意义。目前“GIS软件工程”实验教学主
【参考文献】
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【相似文献】
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1 许e，
本文编号：1304604
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