按大类招生模式下林学专业核心课程的构建

发布时间：2017-12-20 04:21

本文关键词：按大类招生模式下林学专业核心课程的构建　出处：《西南师范大学学报(自然科学版)》2014年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：专业核心课程是按大类招生模式下提高专业核心竞争力的决定性课程.考虑到二十一世纪国家和社会对林业人才专业素质的要求,结合林学专业大类招生后课程设置现状,在对比和分析按专业和按大类两种招生模式下的专业课程设置差异及优势的基础上,提出按大类招生模式下林学专业的核心课程应由林木遗传育种学、森林生态学、森林计测学、森林培育学、森林资源经营管理,林木病理与昆虫学共6门课程23学分构成.
【作者单位】：西南大学资源环境学院;
【基金】：西南大学教育教学改革研究项目“林学专业实践教学基地的可持续建设途径研究与实践”(2012JY090)
【分类号】：G642;S7-4
【正文快照】： 自2002年北京大学和清华大学率先实施按大类招生改革以来,越来越多的高校纷纷试行按大类招生.显然,按大类招生已成为一种趋势,是推进教育改革的巨大举措[1].与此相对应,原有的培养方案已不再适宜,须着手相应改革.其中专业核心课程是宽口径教育下掌握专业核心知识和培养核心能

【参考文献】

中国期刊全文数据库前5条

1 张劲松;朱宗武;管凤仙;李淑艳;;我国林业人才现状分析及发展对策(下)[J];国家林业局管理干部学院学报;2013年01期

2 梁丹;;生态文明与中国林业现代化[J];林业经济;2013年01期

3 黄兆信;大类招生:现代大学人才培养趋势[J];中国高教研究;2004年02期

4 汪明义;;实施专业核心课程制度培养高素质复合型应用人才[J];中国高等教育;2012年10期

5 辜夕容;严宁珍;刘芸;杨水平;练彩霞;马明;刘玉民;姚荣江;刘亚敏;何丙辉;刘益军;;大类招生模式下林学专业实践教学体系的构建[J];西南师范大学学报(自然科学版);2012年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 周伟;;经济与综合类高校“大类招生”人才培养模式探讨[J];北方经济;2012年10期

2 丁立仲;;高校大类培养条件下个别谈心的作用[J];边疆经济与文化;2009年06期

3 郑超美;;本科教育按大类招生及培养模式探析[J];重庆科技学院学报;2006年05期