关于完善我国高校科研质量评价的思考——基于世界发达国家的政策经验
发布时间：2017-12-20 04:25
本文关键词：关于完善我国高校科研质量评价的思考——基于世界发达国家的政策经验 出处：《中国高教研究》2014年10期 论文类型：期刊论文
【摘要】：科学合理的科研质量评价体系对于高校的科研质量具有非常重要的导向作用。国外发达国家经过长期的探索,建立起一套多元评价主体和完善的科研指标评价体系。发达国家高校科研质量评价坚持评价主体的多元化,突出民间终结评价组织的作用,注重评价成员的广泛性,坚持评价标准的发展性,坚持评价过程的公开化,坚持评价方法的"质量结合",这些经验对我国建立科学的高校质量评价制度具有借鉴作用。
【作者单位】： 长江大学大学发展研究院;武汉纺织大学党委;
【基金】：2012年国家社会科学基金项目“高等学校科研质量评价标准研究”(项目编号:BIA120071)的研究成果
【分类号】：G644
【正文快照】： 2013年12月,教育部出台《关于深化高等学校科技评价改革的意见》,明确指出“科技评价不仅是高校科技管理的主要手段,而且是高等教育宏观管理和资源配置的重要依据,对高等学校办学行为具有突出的导向作用。”完善高校科研质量评价体系,做到高水准、客观评价,激发教师科研的积极
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本文编号：1310756
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