我国高校德育教育存在的问题与优化研究

发布时间：2017-12-22 08:11

本文关键词：我国高校德育教育存在的问题与优化研究　出处：《吉林农业大学》2014年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：高校德育教育一直以来是高校教育的重中之重，特别是针对加强新时期高校德育的实效性建设的命题，实效性的建设直接关系当代大学生道德水平的提高，新时期探索高校德育优化模式已经成为了高校研究的重要课题，也是对当代高校教育工作者提出的新挑战，面对新挑战、老问题，如何入手是当前高校教育的重点。关于高校德育实效性建设，应该本着一切从实际出发的原则进行，特别是要结合当前高校大学生的实际情况，通过切实的深入学生内部了解情况，从而制定切实可行的高校德育教育模式，结合新时代背景下社会转型时期的特点与要求，，开启具有中国特色的高校教育新模式。本文从以人为本的原则入手，结合当前社会对于德育的人文关怀的要求，本着“德育首位”和“全面渗透德育”的精神，从如何促进当代大学生的全面自由发展的角度，展开论述现代高校如何提高德育的实效性建设。新时期高校德育教育的目标十分明确，就是培养人、塑造人、转化人、发展人，基于这四点目标，高校制定切实可行的举措，培养综合素质人才。本文结合了近年来国内外对于高校德育教育研究的具体情况，总结出高校德育教育存在的缺陷，并将研究的教育和视点放远于中国的未来，并结合当前社会主义市场经济发展的要求，探索一条新时期的德育模式，积极调整和改进大学生德育教育方法，寻求解决问题的策略。大学生作为社会的主力军，已经成为我国未来发展的支柱型人才。当前高校德育模式研究关乎到我国未来的国家建设以及国家的安全稳定和和谐发展，人才的事无小事，找到切实有效的德育模式已经成为人才发展战略的首要任务。本文就针对当前高校德育的实际情况，以高校德育模式优化研究为重点，将文章分为了三个部分，既前言、正文和结论。前言重点是从本文的选题背景教育切入，介绍了本文研究的价值、综述以及研究方法。正文部分重点阐述我国高等德育现行模式的不足与根源，新时期我国高校基本德育模式改革的必要性分析和新时期高校德育基本模式优化的路径选择，多角度探讨了增强高校德育实效性的对策。结论部分总结本文所获取的科研成果的创新点，对论文在理论和实际应用方面的价值做出客观的预测和评论，并对研究过程中存在的问题和今后在该领域的研究设想等做出了简要的说明。
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641

【参考文献】

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