地方综合性大学音乐类专业素质拓展教学研究——以三峡大学音乐类专业为例

发布时间：2017-12-27 13:13

  本文关键词：地方综合性大学音乐类专业素质拓展教学研究——以三峡大学音乐类专业为例　出处：《三峡大学学报(人文社会科学版)》2014年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：音乐教育在中国教育史上素来就有非常重要的位置,"乐"与礼、射、御、书、数并称"六艺"。我国现行高校音乐教育已逐渐从"应试"走向"素质",成为培养社会音乐文化人才的主要基地。地方综合性大学音乐类专业教学呈现多元化趋势,积极探索,开拓创新,最大限度地提升音乐类专业学生的综合素养,拓展学生能力和素质。本文以三峡大学艺术学院音乐类专业为例,从传统音乐文化、地方音乐文化、交叉学科、舞台实践等方面对地方综合性大学音乐类专业学生素质拓展教学构建进行了研究。
[Abstract]:The music education in the China education history has always been a very important position, music and ritual, archery and book number and called the "six". The current university music education in China has gradually shifted from "examination" to "quality" and has become the main base for the cultivation of social music and cultural talents. The teaching of music majors in local comprehensive universities shows a diversified trend. We should actively explore and innovate to maximize the comprehensive quality of music majors and expand their abilities and qualities. Taking the music major of the school of art, China Three Gorges University as an example, this paper studies the construction of teaching quality of music majors in local comprehensive universities from the aspects of traditional music culture, local music culture, interdisciplinary subjects and stage practice.
【作者单位】： 三峡大学艺术学院;
【基金】：三峡大学高等教育研究项目“地方高校音乐表演专业实践教学与区域文化联动人才培养模式研究”(1401)
【分类号】：G642;J60-4
【正文快照】： 中国是一个有着悠久历史文化传统的文明古国,音乐教育在中国教育史上素来就有非常重要的位置,“乐”与礼、射、御、书、数并称为“六艺”,早在先秦时期我们的祖先们就已认识到“乐”所起的教化功能。《孔子家语·问玉》中就曾论到:“广博易良,《乐》教也;兴于诗,立于礼,成于乐

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1341845