高师学前教育专业教育实习的新构想——基于合作学习的教育实习模式

发布时间：2018-01-01 01:32

  本文关键词：高师学前教育专业教育实习的新构想——基于合作学习的教育实习模式　出处：《赤峰学院学报(自然科学版)》2014年21期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教育实习改革是高等师范教育改革的热点,但是,无论是模式的改变还是时间的延长,如果不是基于学生学习方式的转变,其效果都无法保证.本文从合作学习的角度对高师学前教育专业教育实习模式提出构想,尝试将实习小组构建成"自主—互助"的合作学习型组织,以期有助于提高教育实习效果.
[Abstract]:Education reform is a hot spot, but the higher normal education reform, whether it is to extend the model change or time, if not the change of students' learning style based on, are unable to guarantee the effect. This article from the perspective of cooperative learning education in preschool education major of normal universities practice model put forward the idea, try to establish a "practice group cooperative learning organization independent mutual benefit", in order to help to improve the effect of teaching practice.

【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 2011年10月,教育部印发《关于大力推进教师教育课程改革的意见》,该《意见》指出:“师范生到中小学和幼儿园教育实践不少于一个学期.”2012年9月教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于深化教师教育改革的意见》,要求“深化教师教育课程改革,切实落实师范生到中小学(幼

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