梧凤之鸣:大学师生关系的诉求与应然

发布时间：2018-01-07 08:10

  本文关键词：梧凤之鸣:大学师生关系的诉求与应然　出处：《大学教育科学》2012年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：梧凤之鸣是大学师生关系的本真写照。但是,目前大学存在科技理性使师生陷于教化、制度控制使师生缺失自我、孤独对话使师生走向疏离等症结,让梧凤相离,师生渐行渐远。回顾大学师生融融的片段,师生关系实质是一种师生之间的关联与互动、民主与平等、关心与理解。因而,诉求大学师生关系有赖于感性的维护、自由的发展、理解的对话的确立。
[Abstract]:Wu Fengming is a true portrayal of the teacher-student relationship in universities. However, there are some sticking points in the university, such as scientific and technological rationality makes teachers and students indoctrination, institutional control makes teachers and students lack themselves, and lonely dialogue leads teachers and students to alienate themselves. The relationship between teachers and students is essentially a kind of relationship and interaction between teachers and students, democracy and equality, care and understanding. The relationship between teachers and students depends on the maintenance of sensibility, the development of freedom and the establishment of dialogue of understanding.
【作者单位】： 湖南工业大学科技学院;
【分类号】：G645.6
【正文快照】： 梧与凤相遇是大自然的生命奇缘,教师和学生相随使教育生生不息。在大学的讲坛上、实验室里、林荫道上、绿草坪边,如果常常看到学生与其师同行于其间,时坐时行,时谈时笑,时惑时明,“师生老幼,休戚相关,苦乐与共”,那该是多么美丽、优雅、动人的一道校园风景线!正如《诗·大雅

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1391697