教育性别公平与和谐社会的构建——从高等教育中的男生性别弱势谈起

发布时间：2018-01-10 22:11

本文关键词：教育性别公平与和谐社会的构建——从高等教育中的男生性别弱势谈起　出处：《理论月刊》2012年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从高等教育的入学机会以及教育结果两方面来看,高等教育中男生性别弱势逐渐显现。造成这种现象的原因除了受西方女性主义教育思潮以及独生子女政策的影响,更重要是教育现代性中性别差异关注的缺失和应试教育笼罩下的高考评价制度所造成的。男生性别弱势严重地影响到了教育公平和和谐社会的建构。因此,倡导和谐共进的新型性别关系,促进性别和谐;根据男女心理差异,因性施教;坚持公平、多元的原则,改革以高考制度为核心的评价方式,来实现高等教育的性别公平,实现和谐社会的构建。
[Abstract]:From the higher education enrollment and education results in Higher Education in two aspects, male disadvantage gradually. The reason for this phenomenon is not only affected by the Western feminist educational thoughts and the one-child policy, the more important is the lack of education of modern college entrance examination evaluation system of gender difference on the examination oriented education and the shadow of the the male disadvantage. Seriously affect the construction of education fairness and harmonious society. Therefore, advocating new gender relations harmonious, promote gender harmony; according to the mental differences between men and women, gender education; adhere to the fair, pluralistic principle, to reform the college entrance examination system is the core of the evaluation methods for the realization of higher education gender equity, building a harmonious society.

【作者单位】：江汉大学教育学院;
【分类号】：G640
【正文快照】： 自从人类进入父系社会以来,社会一直是男性的天下,男性居于社会的中心地位,女性则一直被视为弱势群体,在教育领域内也不例外。随着教育公平思潮的兴起,我国越来越多的研究者从女性高等教育入学机会着手,认为随着教育层次的提高,女性所占的比例逐渐降低,从而认为女性在高等教

【参考文献】