高校创业教育体系的影响因子分析

发布时间：2018-01-19 14:16

本文关键词： 高等院校创业教育影响因子实证研究　出处：《福州大学学报(哲学社会科学版)》2012年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在技术变革创新、知识经济发展的背景下,国家的核心竞争力更多地表现在创新和创业能力上,创业教育成为高校教育改革的重要方向,体现出从精英教育转向大众教育的现代教育理念。在专家访谈和半开放式问卷调查的基础上,按照"社会因素——学校因素——个体因素"的思路,采用项目分析法、主成分因子分析法等统计手段建立体系模型,对福建高校的创业教育进行系统研究。结果表明,我国高校创业教育尚处于探索阶段,且受到宏观政策与信息宣传、学校创业教育水平、个体资质、社会资本等因素影响。
[Abstract]:In the technical innovation, the background of knowledge economy, the core competitiveness of the country's more performance in innovation and entrepreneurship, entrepreneurship education has become an important direction of the reform in higher education, to reflect the concept of modern education from elite education to mass education. On the basis of investigation and expert interview and semi open questionnaire, in accordance with the "social factors, school factors, individual factors" ideas, using item analysis method, principal component analysis and other statistical methods to establish the system model, system of entrepreneurship education in Colleges and universities in Fujian. The results show that the entrepreneurship education in China is still in the exploratory stage, and affected by the macro policies and information publicity, School of entrepreneurship education level the impact of social capital, individual qualifications, and other factors.

【作者单位】：福州大学党委宣传部;
【基金】：福建省社会科学规划项目(2010B2026) 福建省教育厅社会科学研究项目(JA10039S)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 20世纪80年代兴起的世界性创业教育,如今已成为教育改革的新方向和切入点。我国的创业教育自20世纪90年代起步实施,作为一项系统工程,创业教育关系着经济社会发展、教育体制改革、个体的全面发展。[1]本研究以福建四所高校为例,从宏观、中观、微观三个层面对高校创业教育体系

【二级参考文献】