“以人为本”的高校教学质量监控体系及实施策略

发布时间：2018-01-20 11:03

  本文关键词： 以人为本 教学质量 监控体系 策略　出处：《黑龙江高教研究》2012年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教学质量是高校发展的生命线,提高教学质量是高校的价值追求和永恒主题。文章提出了以人为本、闭环式的教学质量监控体系的构建原则;质量监控体系的实施要淡化制度意识,强化"主体"功能,重视教学过程管理;并从重视校园文化建设,制定与质量监控体系配套的管理制度,培养高素质的教学管理队伍、专任教师队伍及学生信息员队伍,充分发挥教学督导队伍的效能与职能等方面分析了教学质量监控体系的实施保障。
[Abstract]:Teaching quality is the lifeline of the development of colleges and universities, and improving teaching quality is the value pursuit and eternal theme of colleges and universities. The implementation of quality control system should desalinate the consciousness of system, strengthen the function of "subject" and attach importance to the management of teaching process. And from attach importance to the campus culture construction, establish the management system matching with the quality control system, cultivate the high quality teaching management team, full-time teachers and student information team. Giving full play to the efficiency and function of teaching supervision team, this paper analyzes the implementation guarantee of teaching quality monitoring system.
【作者单位】： 焦作师范高等专科学校;
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 教学质量是高校发展的生命线,培养经济社会发展需要的人才不仅是高校的基本职能,更是其核心职能,保障与提高教学质量是高校的价值追求和永恒主题。随着我国十余年的高校扩招,高等教育已由精英教育阶段过渡到大众化教育阶段,而部分高校办学模式依然停留在学校规模的扩大,其办

【参考文献】

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