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“慎独”思想的现代意蕴及其对高校德育的启示研究

发布时间:2018-01-23 12:00

  本文关键词: 慎独 道德教育 道德自律 主体性 超越性 出处:《河北科技大学》2012年硕士论文 论文类型:学位论文


【摘要】:“慎独”思想在长期发展过程中,形成了丰富的内涵和完整的体系,是极具生命力的德育内容和方法,是中国传统文化的重要组成部分。“慎独”作为中国古代重要的修身思想之一,是修身养性方法、过程和目标的统一体,,将“慎独”思想运用到高校道德教育上将会产生很强大的德育功效。 文章首先从“慎独”的含义与特征、“慎独”的哲学阐释、“慎独”的现代意蕴(“慎独”作为修身养性的方法体现了人的自律精神,“慎独”作为修身养性的过程体现了对人主体性的高扬,“慎独”作为修身养性的追求主张自我超越追求人性的完善与卓越)几个方面对“慎独”思想进行了解读。然后以“人”为结合点从不同角度阐释了“慎独”思想与高校德育的内在关系,即“慎独”用作修身养性方法有助于培养道德自律精神;“慎独”对主体性的高扬有助于提升道德教育要求的主体意识;“慎独”对人之自我超越的追求有助于完善道德教育的超越性本质。最后介绍了“慎独”思想对高校德育工作的启示。首先介绍了当前的高校德育工作在一定程度上存在“人学空场”,即强调道德他律而忽视了道德自律,以工具价值遮蔽了人的发展的本体价值,具有适应主义倾向而忽视了人的超越性培育。之后介绍了运用“慎独”重新确立高校德育工作的基本理念,即从道德他律走向道德自律,从工具走向人本,从适应走向超越。最后介绍了运用“慎独”改进完善高校德育工作的基本途径:注重道德修养,加强道德自律;增强情感体验、注重生活实践,发挥学生的主体性;关注、满足人的超越性需要,培养“有德性的人”。
[Abstract]:"Shendu" in the long-term development process, has formed rich connotation and complete system, is the moral content and method with great vitality, is an important part of traditional culture. China "Shendu" as the important thoughts of ancient China, is self-cultivation methods, the unity of process and target. "Shendu" applied to the general moral education in Colleges and universities will have moral education effect is very powerful.
Firstly, from the meaning and characteristics of cautiousness ", philosophical interpretation of" cautiousness "," modern meaning of the "Shendu" Shendu "(as the self-cultivation method reflects people's self-discipline," Shendu "as self-cultivation process embodies the subjectivity of people praise," Shendu "as self-cultivation the pursuit of self transcendence advocates the pursuit of human perfection and excellence) in several aspects of the interpretation of the" Shendu "and then to" person "as the combination of interpretation from different angles, the intrinsic relationship of the" Shendu "Ideological and moral education in Colleges and universities, namely" Shendu "as a method of self-cultivation is helpful to cultivate the moral self-discipline spirit" consciousness; the subjectivity to the person, help to improve the moral education subject awareness of the requirements; "Shendu" helps to improve the moral education of the transcendence of human nature of the pursuit of self transcendence. Finally introduced" The thought of enlightenment for moral education in universities. First introduced the university moral education work in the current existence of "empty" to a certain extent, which emphasizes moral heteronomy and ignore the moral self-discipline, the instrumental value obscured the ontological value of human development, has to adapt to the tendency of ignoring the cultivation of transcendence of people. After the introduction of the basic concept of "Shendu" to establish the moral education in Colleges and universities, from moral heteronomy to self-discipline, from tool to humanism, from adapting to the transcendence. Finally introduces the application of "Shendu" to improve and perfect the basic way of moral education in high school: pay attention to morality, strengthen the moral self-discipline; enhance the emotional experience pay attention to the life practice, play the subjectivity of students; attention to meet the people's need of transcendence, cultivating "good men".

【学位授予单位】:河北科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G641

【参考文献】

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本文编号:1457490

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