高等教育理论研究:困惑、省思与进路

发布时间：2018-02-01 05:04

  本文关键词： 高等教育研究 高等教育学科 学术共同体　出处：《高教探索》2012年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：高等教育研究在"理论与应用"、"思辨与实证"之间的困惑暴露了高等教育理论研究薄弱的问题,问题的根源在于高等教育研究自主性的衰微。高等教育研究自主性衰微的外在表现是高等教育研究的泛化,内在症结是高等教育研究"科班出身者"未能做到学术上的独立自主。高等教育研究要在理论上有所建树,除了孜孜以求学科的"知识逻辑"以外,尤其要加强学术共同体的建构,"科班"与"杂家"整体改进。
[Abstract]:The confusion between "theory and application", "speculation and demonstration" in the research of higher education has exposed the weakness of the theoretical research of higher education. The root of the problem lies in the decline of the autonomy of higher education research, the external manifestation of the decline of autonomy of higher education research is the generalization of higher education research. The crux of the internal problem lies in the failure of the academic independence and autonomy in the study of higher education, except for the "knowledge logic" of the discipline. In particular, it is necessary to strengthen the construction of academic community and improve the whole science class and miscellaneous family.
【作者单位】： 同济大学高等教育研究所;
【分类号】：G640
【正文快照】： 随着我国高等教育的快速发展,在发展中出现的或需要预见的问题都向高等教育研究提出了新的要求。对一系列重大问题和热点问题的深入分析和前瞻性的解答,都需要高等教育理论研究有所进展。与此同时,作为一个高等教育研究的大国,庞大的高等教育研究队伍如何推出高水平的、原创

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1481002