跨学科教育:普林斯顿大学本科人才培养案例研究

发布时间：2018-02-08 17:19

  本文关键词： 跨学科教育 普利斯顿大学 导修制 新生研讨课 跨学科证书项目　出处：《高等工程教育研究》2014年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：跨学科教育是后工业时代科技知识生产方式转型对人才培养提出的必然要求,是对传统教育模式的积极扬弃。普林斯顿大学本科跨学科教育模式体现在其教育理念、学生管理、通识教育定位、教学制度设计、课程设置、培养环节、组织保障以及多类型小班制的研讨课广泛应用、跨学科教育项目等各方面。普林斯顿大学本科跨学科教育实践为当前我国高校人才培养改革提供了借鉴与参考。
[Abstract]:Interdisciplinary education is the inevitable requirement of the transformation of the mode of scientific and technological knowledge production in the post-industrial era, and the positive sublation of the traditional educational model. The interdisciplinary education model of Princeton University is embodied in its educational concept, student management, and so on. The orientation of general education, the design of teaching system, the course setup, the training link, the organization guarantee and the seminar course of multi-type small class system are widely used. The practice of interdisciplinary education at Princeton University provides a reference for the reform of talent training in colleges and universities in China.
【作者单位】： 中国人民大学教育学院;
【分类号】：G642.0

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 陈翠荣;王坤庆;;小而精:普林斯顿大学办学特色分析[J];高等教育研究;2009年04期

2 朱波;;普林斯顿大学导修制探微[J];江苏高教;2010年03期

3 刘永刚;;普林斯顿大学的教育特色[J];民办教育研究;2004年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 谷贤林;导师制·午后茶·住宿学院与一流大学的人才培养[J];比较教育研究;2003年09期

2 赵红亚;;试论国外私立高等教育的发展趋势[J];北京科技大学学报(社会科学版);2007年01期

3 孙东方;;刍议新建地方院校发展定位的依据及原则[J];长春理工大学学报(高教版);2009年11期

4 胡健歆;张森;;综合大学和特色大学的国际参照与启示[J];河北旅游职业学院学报;2009年01期

5 陈瑜;尹红;;自由教育理念下的本科生导师制探析[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2011年04期

6 刘树桢;学校发展理念的理性思考[J];沧州师范专科学校学报;2005年02期

7 马晓春;;大学多元文化背景下个性教育的可能抉择[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年05期

8 周雅娟;美国高等教育的突出特点及对我国高等教育改革的借鉴意义[J];太原师范学院学报(社会科学版);2004年01期

9 简世德,邹树梁;从默会知识的视角看大学本科生导师制[J];湖北社会科学;2005年07期

10 吕向虹;;论学分制内涵体系及其制度设计理念[J];高教探索;2007年02期

相关博士学位论文 前10条

1 眭依凡;大学校长的教育理念与治校[D];华东师范大学;2001年

2 张慧洁;巨型大学组织变革[D];厦门大学;2003年

3 宜勇;大学组织结构研究[D];华东师范大学;2004年

4 杨如安;知识管理视角下的大学学院制改革研究[D];西南大学;2007年

5 王书峰;美国退役军人教育资助政策形成与变迁研究[D];北京大学;2007年

6 陈翠荣;反思与建构[D];华中师范大学;2007年

7 朱晓刚;我国大学课程观的反思与建构[D];华中科技大学;2007年

8 李钊;民办高校办学风险防范研究[D];华中科技大学;2008年

9 徐平;我国研究型大学博士生培养模式研究[D];厦门大学;2008年

10 孙健;大学竞争优势的形成机理及提升研究[D];浙江大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 李瑞;我国高校本科生导师制实施与优化研究[D];河南大学;2011年

2 王赛;基于UIS的大学品牌建设策略研究[D];大连理工大学;2011年

3 徐美娜;影响世界一流研究型大学形成的关键因素的研究[D];兰州大学;2011年

4 盛园;普林斯顿大学本科课程及管理研究[D];湖南师范大学;2011年

5 李莉;地方“211工程”高校建设高水平大学的理论与实践[D];郑州大学;2011年

6 汤琳;我国一流大学有形资源优化配置研究[D];哈尔滨工业大学;2010年

7 陈梦;普林斯顿大学核心竞争力发展及其启示研究[D];华中科技大学;2010年

8 金津;精英大学本科生导师制：国际经验与中国个案研究[D];上海交通大学;2011年

9 倪新刚;大连轻工业学院吸引优秀人才对策研究[D];大连理工大学;2003年

10 李明忠;美国大学生事务管理的学生观研究[D];华中科技大学;2004年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 陈翠荣;王坤庆;;小而精:普林斯顿大学办学特色分析[J];高等教育研究;2009年04期

2 李冬梅;;普林斯顿大学捐赠体系的特点及启示[J];现代教育科学;2007年05期

3 王常泰;;普林斯顿大学:美国大学的“美丽心灵”[J];教育与职业;2007年04期

4 李化树;;论大学办学特色[J];清华大学教育研究;2006年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 何汶;;美国最佳大学排行榜出炉 普林斯顿第6年称冠[J];评价与管理;2005年04期

2 ;普林斯顿大学从中国招聘中文教师缓解师资需求[J];世界教育信息;2008年02期

3 刘琦;;人性讲堂 校园中的爱与包容——普林斯顿大学 副总裁 珍妮特 迪克森[J];China's Foreign Trade;2011年12期

4 章建石;;普林斯顿大学的“推迟入学计划”[J];教育与职业;2008年16期

5 姜涟;;美国顶尖25所大学排行榜[J];出国与就业;2000年19期

6 ;求精不求大——普林斯顿大学办学特色[J];世界教育信息;2006年04期

7 李冬梅;;普林斯顿大学捐赠体系的特点及启示[J];现代教育科学;2007年05期

8 龙振昼;;捐给大学一座卫生间[J];晚报文萃;2009年23期

9 张洁;;探究弗莱克斯纳思想与普林斯顿高等研究院的成功[J];科教新报(教育科研);2011年30期

10 keyatutu;;大洋彼岸的象牙塔——美国名校网站浏览[J];电脑采购周刊;2002年37期

相关会议论文 前6条

1 郑国庆;;美国高端大学的特点研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（二）[C];2009年

2 杨福家;;从2004年诺贝尔奖看一流大学(摘要)[A];中国科协2004年学术年会大会特邀报告汇编[C];2004年

3 许耀铭;;浅析大学排名的评价体系和一流大学的特征[A];哈尔滨工业大学首届“老有所为”论坛论文集[C];2006年

4 刘明利;舒忠飞;;美国研究型大学录取本科生标准的分析:经验与启示[A];探索与创新——《高校招生》杂志理论研究专辑[C];2009年

5 马永霞;刘薇;;美国大学经费来源结构研究[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

6 黄欣;吴志功;;美国大学排行的产生与发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（18）——外国高等教育史研究[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 袁亚新;美国高校排行榜张榜[N];科技日报;2002年

2 肖梦;普林斯顿大学：鼓励新生到海外参加一年社会服务[N];中国社会报;2008年

3 国际合作局 石光;小而精的普林斯顿大学[N];中国社会科学院院报;2005年

4 本报驻华盛顿记者 朱幸福邋牛震;教学和研究要平衡发展[N];文汇报;2007年

5 ;普林斯顿：部分新生入学前先到海外做义工[N];新华每日电讯;2008年

6 吴玉蓉;高校校长呼吁评审应挤掉泡沫[N];中国改革报;2008年

7 本报驻华盛顿记者　朱幸福;美国名校钱包越来越鼓[N];文汇报;2006年

8 陈琳;大学的财富鸿沟[N];第一财经日报;2008年

9 早报记者 吴玉蓉;高校校长：评审越多泡沫越多[N];东方早报;2008年

10 卡玛;美国名牌大学注重自己的观点[N];中国文化报;2007年

相关博士学位论文 前3条

1 翟亚军;大学学科建设模式研究[D];中国科学技术大学;2007年

2 徐梦杰;伦理视角下高校学生学术操守研究[D];华东师范大学;2013年

3 李铁林;世界科学中心的转移与一流大学的崛起[D];湖南师范大学;2009年

相关硕士学位论文 前10条

1 张杰;普林斯顿大学荣誉制度研究[D];中南大学;2011年

2 陈梦;普林斯顿大学核心竞争力发展及其启示研究[D];华中科技大学;2010年

3 徐美娜;影响世界一流研究型大学形成的关键因素的研究[D];兰州大学;2011年

4 官瑞娜;高等教育大众化背景下的我国高校定位问题研究[D];陕西师范大学;2007年

5 李彩霞;美国研究型大学学术诚信体系研究[D];华中师范大学;2008年

6 张思颖;美国大学生“荣誉制度”研究[D];浙江师范大学;2013年

7 杨硕;美国优秀大学毕业生从教途径研究[D];福建师范大学;2011年

8 金津;精英大学本科生导师制：国际经验与中国个案研究[D];上海交通大学;2011年

9 陈倩倩;美国研究型大学的科研成果转化研究[D];广西师范大学;2010年

10 夏玲;美国社会科学通识教育课程及其强国职能[D];河北大学;2010年

，

本文编号：1495958