本科中国近现代史纲要课与高中历史课衔接问题研讨

发布时间：2018-02-12 07:54

  本文关键词： 纲要课 概论课 高中历史课　出处：《广东职业技术教育与研究》2014年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中国近现代史纲要(以下简称"纲要")课要注重与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称"概论")课、高中历史课的衔接,避免部分内容的简单重复。教师要明确纲要课和概论课性质与功能的区别,在教学内容上要根据侧重点不同,在教学方法方式上处理好两门课的重合部分,做好有效衔接。纲要课相较于高中历史课,更注重逻辑和规律性的深入把握,更注重人文精神的培养,更注重政治导向,更注重学术性的提高,更要结合学生思想的实际。
[Abstract]:The course of the outline of Chinese Modern History (hereinafter referred to as "the outline") should pay attention to the connection with Mao Zedong's thought and the introduction to the theoretical system of socialism with Chinese characteristics (hereinafter referred to as "an introduction") and the history course of senior high school. To avoid the simple repetition of some contents. Teachers should make clear the difference between the nature and function of outline lesson and introduction lesson, and in teaching content should deal with the overlapping part of the two courses according to different teaching methods and methods. Comparing with the history course of senior high school, the outline course pays more attention to the deep grasp of logic and regularity, the cultivation of humanistic spirit, the political orientation, the improvement of academic character, and the reality of students' thoughts.
【作者单位】： 河南牧业经济学院;
【分类号】：G641;G633.51

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本文编号：1505144