日本大学生实践能力培养的举措及其启示——以立命馆大学为例

发布时间：2018-03-04 09:17

  本文选题：日本大学生　切入点：实践能力培养　出处：《教育探索》2014年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：日本大学生实践能力培养的主要举措包括:社会引导学生的能力发展;调强能力和人性与个性的协调发展;产官学合作;引进优秀"双师型"人才;开展丰富多彩的课外活动,鼓励学生的自由发展;将能力培养与就业指导紧密结合。对我国的启示有:一要重视能力培养的软环境建设;二要注意激发学生提高自身能力的持久兴趣与动力;三要多方合作、资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展;四要扩大高校教师的选择范围,加强"双师型"师资队伍建设。
[Abstract]:The main measures to cultivate the practical ability of Japanese college students include: social guidance for the development of students' ability; the coordinated development of the ability to adjust strength and humanity and personality; the cooperation between officials and students; the introduction of excellent "double qualified" talents; and the development of rich and colorful extracurricular activities. To encourage students to develop freely; to combine ability training with employment guidance closely. The enlightenment to our country is as follows: first, we should pay attention to the construction of soft environment, second, we should pay attention to stimulate students to improve their own ability of lasting interest and power; Third, we should cooperate in many ways, share resources, complement each other, benefit each other and develop together; fourth, we should expand the selection range of teachers in colleges and universities, and strengthen the construction of "double-qualified" teachers.
【作者单位】： 重庆文理学院教育学院;
【基金】：日本国际协力银行日元贷款(ODA) 重庆市高等教育教学改革重点项目(09-2-059)
【分类号】：G649.313

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1565047