河北省理工类院校辅导员队伍建设现状及建设对策研究
本文选题：河北省 切入点：理工类院校 出处：《河北师范大学》2012年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：大学生是国家宝贵的人才资源，是国家、民族的希望所在，决定着国家发展的方向，担负着民族兴旺的重任。近年来，河北省理工类院校迅速发展，为社会培养了一批又一批高素质毕业生，这些毕业生奋斗在各条战线，为经济社会发展做出应有贡献。伴随着高等教育事业的发展，如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作，完善河北省理工类院校辅导员队伍建设，培养适应时代发展潮流的高素质毕业生，，成为河北省各理工类院校所面临的重大课题。事实证明：只有从马克思主义立场出发，深刻了解和掌握马克思主义政治教育理论的内涵和方法，在实际工作中及时发现制约河北省理工类院校辅导员队伍建设的瓶颈问题，找到合理解决问题的路径，制定科学、规范的政策和措施，是进一步提高河北省理工类院校大学生思想政治教育工作水平的必由之路。 本文首先总结了河北省理工类院校的特点以及理工类大学生的思想特点。进而调查了河北省理工类院校辅导员队伍建设的现状，理清了当前河北省理工类院校辅导员队伍建设存在的主要问题，并分析了造成河北省理工类院校辅导员队伍建设现状的原因。在此基础上，根据理工类院校特点和理工类院校大学生的特点，试图找到适合河北省理工类院校辅导员队伍建设的可行性方案，以求河北省理工类院校能够根据本校实际情况，建设一支科学化、专业化的辅导员队伍，充分发挥理工类辅导员队伍在思想政治教育工作中的突出作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步提高理工类大学生的综合素养。 本文共分为五个部分： 第一部分：前言。分析了辅导员队伍建设的重要性和加强研究河北省理工类院校辅导员队伍建设研究的重要性。提出本文的研究方向、研究思路和研究方法。 第二部分：河北省理工类院校辅导员队伍建设现状。首先系统总结了河北省理工类院校的特点和理工类院校学生的特点。河北省理工类院校具有普遍“重视技术”的特点。理工类院校学生受学校“重视技术”的影响，认为技术才是最重要的，他们不认可辅导员的工作，甚至不接受辅导员的管理。进而论述了理工类院校辅导员队伍建设的问题：队伍结构不合理；知识储备不合理；角色扮演不合理；待遇地位不合理；考核标准不合理；工作理念不合理。 第三部分：河北省理工类院校辅导员队伍建设现状成因分析。造成目前辅导员队伍现状的原因是多种多样的，既有辅导员制度形成与发展中的历史遗留因素，又有理工类院校对思想政治教育工作的地位认识不足的原因；既有理工类院校缺乏行之有效的辅导员管理机制的原因，又有理工类院校重视实用、轻视人文教育的原因。 第四部分：完善和强化河北省理工类院校辅导员队伍建设的对策。根据河北省理工类院校特点和学生的特点，结合当前理工类院校辅导员队伍建设存在的问题，提出一些可行性建议：首先要明确辅导员工作职责，广泛宣传辅导员队伍的作用和队伍建设的意义，营造队伍建设的有利环境。其次，全省理工类院校应该统一谋划，建立一个省级交流平台，互通有无，并且还要开阔视野，借鉴国外先进经验。再次，要强化辅导员培养机制和管理考核机制，让辅导员不断学习、不断更新知识，不断提高工作技能，还要建立一套科学的辅导员考核机制，激发辅导员积极性。 第五部分：结语。
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【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G641
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本文编号：1582912
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