基于过程性评价的、多元的地方综合性高校课程考核方式

发布时间：2018-03-11 12:22

  本文选题：地方综合性大学　切入点：考核方式　出处：《重庆理工大学学报(社会科学)》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：地方综合性大学"服务地方经济"的学科定位决定了其人才培养目标和考核方式的特殊性。随着社会经济的发展,日趋不平衡的地方区域经济和科技发展必然要求改革人才培养目标、培养模式,课程考核方式改革是教育教学改革的重要一环。为了培养地方经济建设和社会发展所需要的人才,探讨了以"多元化—重过程—考能力"为指导思想,把形成性评估与终结性评估有机结合起来,建构基于过程性评价的、多元的地方综合性高校课程考核方式和体系,以期发挥考核的积极反拨作用,实现高素质创新型人才培养目标。实践证明新考核体系切实可行,值得推广。
[Abstract]:The discipline orientation of "serving the local economy" in local comprehensive universities determines the particularity of their talent training objectives and examination methods. With the development of social economy, The increasingly unbalanced development of local regional economy and science and technology will inevitably require the reform of talent training objectives and training models. The reform of curriculum assessment is an important part of education and teaching reform. In order to train talents needed for local economic construction and social development, this paper discusses the guiding ideology of "pluralism-emphasis on process-ability of examination". Combining formative assessment with summative evaluation, the paper constructs a multi-dimensional and multi-disciplinary assessment system based on process evaluation, in order to play an active role in the evaluation. It is proved that the new examination system is feasible and worth popularizing.
【作者单位】： 南京林业大学化学工程学院;
【基金】：南京林业大学2012年教学质量工程建设项目和江苏高校优势学科建设工程项目(PAPD)资助
【分类号】：G642.3

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 卢玮;;高校文科专业学生学习成绩评价研究[J];人力资源管理;2012年04期

2 徐双荣;盛亚男;;从国外大学考试谈我国高校课程考试改革方向[J];当代教育科学;2009年19期

3 张金标;邵露;;关于推进高校考试改革的几点思考[J];教育探索;2007年12期

4 孔国庆;;大学生成长评价分层模式构建[J];思想教育研究;2011年03期

5 朱昌平;谢祖锋;高远;姚澄;殷明;;高频电路“闭卷”、“半开卷”、“开卷”相结合的考试方法研究[J];实验技术与管理;2011年05期

6 李铁;丁树哲;马业康;;美国大学运动科学专业课程体系研究[J];体育学刊;2010年03期

7 丁健龙;陈伟芳;;基于构件的大学生综合评价系统研究与实现[J];浙江树人大学学报(自然科学版);2008年02期

8 余先伦;屈勇;赵威威;舒纯军;;合理构建信息专业理论课程研究型教学大纲[J];重庆三峡学院学报;2014年03期

9 韩炳黎;赵锐;;论高等院校考试新模式的构建与创新[J];西安邮电学院学报;2009年06期

10 周彬;霍莉;;研究生培养机制改革条件下研究生评价的辩证思考[J];学位与研究生教育;2008年S1期

相关博士学位论文 前2条

1 李铁;运动人体科学专业本科人才培养模式理性选择研究[D];华东师范大学;2010年

2 孙建明;新课程高考化学学科试题命制研究[D];华中师范大学;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 郭秀花;高等院校“以人为本”教学管理制度研究[D];南昌大学;2010年

2 朱小琴;研究生英语有效教学研究[D];南昌大学;2010年

3 李宁;新课程背景下学生评价的现状研究[D];陕西师范大学;2011年

4 蔡斌;高校学生管理中考试制度创新研究[D];淮北师范大学;2011年

5 张艳霞;湖南师范大学教育学专业学习评价个案研究[D];湖南师范大学;2011年

6 杨楠;我国国有高校办学效益评价方法及提高途径研究[D];大庆石油学院;2007年

7 蒋国华;新时期大学生评价研究[D];西南大学;2008年

8 沈晓丽;我国普通高校学生评价实践研究[D];华东师范大学;2008年

9 许敏妮;创新型人才培养理念下的高校考试与评价制度改革研究[D];福建师范大学;2008年

10 张花;第四代评价理论视角下我国高校学生学业评价研究[D];山东大学;2010年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 满忠辉;刘煦;;大学英语口语课应用同伴评价的信度与效度研究[J];山东教育学院学报;2009年03期

2 陈超;闫广芬;;美英荷三国高校内部质量保障机制比较研究[J];外国教育研究;2010年06期

3 周娉娣,秦秀白;形成性评估在大学英语网络教学中的应用[J];外语电化教学;2005年05期

4 王华;富长洪;;形成性评估在外语教学中的应用研究综述[J];外语界;2006年04期

5 吴秀兰;;形成性评价在国内高校外语教学中的应用研究综述[J];外语界;2008年03期

6 黄庶;;我国英语教学中实施档案袋评价的问题及建议[J];英语教师;2010年03期

7 谢昌浩;对高校学生评价指标体系主成分分析[J];云南财贸学院学报;2004年04期

8 周明娟;;档案袋评价模式在大学英语教学中的应用[J];语文学刊(外语教育与教学);2009年08期

9 龙大为;论高校创新型人才培养模式的转型——中美高校比较引发的思考[J];学术探索;2005年05期

10 康学军;;基于Weblog的学习评价[J];扬州大学学报(高教研究版);2006年05期

，

本文编号：1598144