高等教育学的三重境界

发布时间：2018-03-14 14:11

  本文选题：高等教育学　切入点：学科建设　出处：《江苏高教》2012年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：作为一种知识分类聚集的自然结果,高等教育学的诞生有其必然性。无论学科的含义如何变迁,高等教育学作为关于高等教育知识的一种表征都无可非议。高等教育研究的未来不在于强化高等教育学的学科性,满足于作为一个二级学科;而在于通过科际整合的方式极大地丰富人类关于高等教育的知识,建立以高等教育为共同研究对象的宏大知识体系。
[Abstract]:As a natural result of the clustering of knowledge, the birth of higher education has its inevitability. No matter how the meaning of the subject changes, As a representation of higher education knowledge, the future of higher education research is not to strengthen the discipline of higher education, but to be satisfied as a secondary subject. It is to enrich human's knowledge about higher education greatly through the way of interdisciplinary integration, and to establish a great knowledge system which takes higher education as the common object of study.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：国家社会科学基金教育学一般课题“高校学科建设的理论研究”(课题编号:BIA110064)
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1611552