论大学的生长逻辑

发布时间：2018-03-18 23:22

  本文选题：大学精神　切入点：基因　出处：《高等教育研究》2012年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：大学的最佳隐喻是"生命体",大学的生长逻辑是由基因向血统、再到形体的自然演绎。大学的发生、发展、成形离不开思想的自我建构与物化外化的内在双向运动。从思想创造的基因到追求至真、至善、至美的血统,再到形神兼具、动态变异的形体,构成了大学这一特殊社会生命体的生长逻辑与发展轨迹。大学的基因与血统是大学在发展历程中保持高度自我统一的精神气质,是校正大学具形化过程中面临的种种变异与蜕化的利器。
[Abstract]:The best metaphor for university is "life". The logic of university growth is from gene to lineage, and then to the natural interpretation of form. Forming can not be separated from the internal bidirectional movement of self-construction and materialization of thought, from the gene of thought creation to the pursuit of truth, goodness, beauty, and then to the dynamic variation of form with both form and spirit. It constitutes the growth logic and development track of university, a special social organism. The genes and lineages of the university are the spiritual temperament of the university to maintain a high degree of self-unification in the course of its development. It is a sharp weapon for correcting the variation and degeneration in the process of university formalization.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【分类号】：G640

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 张楚廷;;大学思想的独特性[J];高等教育研究;2010年12期

2 张楚廷;;大学与形而上品格[J];高等教育研究;2011年06期

3 王建华;;大学的三种概念[J];高等教育研究;2011年08期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘新科;;“学习化社会”理论与大学教育——赫钦斯“学习化社会”思想解读[J];合肥师范学院学报;2010年04期

2 王轶U，

本文编号：1631794