复合型人才培养模式创新的探索和成功实践——以浙江大学竺可桢学院强化班为例

发布时间：2018-03-28 06:23

  本文选题：复合型人才　切入点：人才培养模式　出处：《高等工程教育研究》2012年03期

【摘要】：随着科技的发展,社会对人才的需求呈现出两种态势:专业化和综合化,培养一专多能的复合型人才成为大势所趋。高校必须兼顾内外部需求,积极探索复合型人才培养创新模式,占领人才培养制高点。本文在梳理培养路径和典型模式的基础上,结合浙江大学竺可桢学院强化班的成功实践案例,总结复合型人才培养在教育目标设置、教育资源配置、教育制度安排等方面的经验,对当前我国高校尤其是综合性大学的复合型人才培养提供一些启示和建议。
[Abstract]:With the development of science and technology, there are two kinds of social demands for talents: specialization and integration, and the cultivation of versatile and complex talents has become the trend of the times. This paper, on the basis of combing the training path and the typical model, combines the successful practice cases of the intensive class of Zhu Kezhen College of Zhejiang University. This paper summarizes the experience of compound talents training in the aspects of educational goal setting, educational resource allocation, educational system arrangement and so on, and provides some enlightenment and suggestions for the training of compound talents in colleges and universities, especially in comprehensive universities.
【作者单位】： 浙江大学竺可桢学院特殊培养办公室;浙江大学科教发展战略研究中心;浙江大学本科生院;浙江大学竺可桢学院;
【分类号】：G642.0

【共引文献】

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本文编号：1675120