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制度的基石、保障与功能——中美大学生实习比较及对就业的启示

发布时间:2018-03-28 07:29

  本文选题:实习 切入点:经验性学习 出处:《北京大学教育评论》2012年01期


【摘要】:在中国大学生就业竞争和就业压力日益增大的背景下,实习似乎正在成为大学生增强就业资本的一个必然选择。美国大学本科生参加与专业学习相关的实践工作已经有百余年的历史,美国大学关于实习的理念、制度与实践在不断地完善和创新。本文旨在通过深入介绍美国大学实习制度的价值观念、制度设计、组织实践、成效测量等趋势以及目前存在的问题和挑战,为我国大学实习问题的研究、政策制定提供借鉴资料。
[Abstract]:Under the background of employment competition and increasing employment pressure of Chinese college students, Internships seem to be becoming an inevitable choice for college students to increase their employment capital. American undergraduates have been involved in practical work related to professional learning for more than 100 years. The purpose of this paper is to introduce in depth the value concept, system design, organizational practice, effectiveness measurement, and the existing problems and challenges of the American college practice system. It provides reference for the research and policy making of college practice in China.
【作者单位】: 北京大学教育学院/教育经济研究所;美国波士顿学院;北京大学就业指导中心;
【基金】:国家社会科学基金重大项目“高校毕业生就业问题与对策研究”(09&ZD058) 教育部人文社会科学研究青年项目(10YJC8880172)
【分类号】:G647.38

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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1 赵彦俊;“实习支教生”实践性知识生成研究[D];西南大学;2009年

【共引文献】

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【二级参考文献】

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8 王g,

本文编号:1675360


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