以工程意识教育为导向的工程图学能力培养方法探析

发布时间：2018-03-30 17:23

  本文选题：工程意识　切入点：图学能力　出处：《图学学报》2014年06期

【摘要】：本科阶段加强学生工程意识培养重要而紧迫,分析了现代工程意识和能力培养的主要内容,以工程图学课程为切入点探究了课程教学内容与工程意识的密切联系,基于工程意识培养的可行方案,针对不同教学环节的培养方法进行创新设计,并配套设计了工程意识实验环节,使得教学手段更为立体、方法更为多样,为培养理论基础扎实的现代工程创新人才提供了有效途径。
[Abstract]:It is important and urgent to strengthen the cultivation of students' engineering consciousness in undergraduate stage. This paper analyzes the main contents of modern engineering consciousness and ability cultivation, and probes into the close relation between the teaching content and engineering consciousness by taking engineering graphics course as the starting point. Based on the feasible project of cultivating engineering consciousness, the innovative design of training methods of different teaching links is carried out, and the experimental links of engineering consciousness are designed to make the teaching methods more three-dimensional and diverse. It provides an effective way to train modern engineering creative talents with solid theoretical foundation.
【作者单位】： 中国石油大学(华东)机电工程学院;
【基金】：中国石油大学(华东)青年教师教学改革资助项目(QN201411) 中国石油大学(华东)研究性课程教学改革资助项目(YK201319)
【分类号】：G642;TB23-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1686879