武汉市体育院校大学生择业自我效能感现状调查与分析

发布时间：2018-04-02 12:04

本文选题：自我效能感　切入点：择业自我效能感　出处：《华中师范大学》2012年硕士论文

【摘要】：现阶段大学生就业困难是不可否认的事实,同时也是整个社会关注的焦点。各高校也针对就业困难这一现实对学生开设计相应的就业指导课程,帮助学生提前做好职业规划,以在毕业之时做出合理、有效的职业选择。大学生的择业自我效能感直接或问接的影响着大学生的择业行为,在择业过程中起着重要的调节作用,比个体实际从事某种职业的能力更为重要。高的择业自我效能感促进个体的职业探索行为和职业技能的发展,提高择业的有效性。低的择业自我效能感阻碍个体的职业探索行为和职业技能的发展,降低了择业的合理性。分析大学生的择业自我效能感及学校背景变量中影响大学生择业自我效能感的的因素,提出相应的干预措施,并将措施融入高校的就业指导课程中必将对大学生的有效择业取到积极的推动作用,帮助大学生进行正确的择业、有效的择业。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法,在阅读大量相关研究资料的基础之上,采用中国大学生择业自我效能感量表(简式),对华中师范大学体育教育和运动训练学两个专业(不包括免费师范生)、江汉大学及大学的体育学院的4个专业共计时397名在校学生进行了调查,分析研究体育院校大学生的择业自我效能感的水平及不同性别、不同年级、是否有过学生干部经历、实习经历及学业成绩对体育院校大学生的择业自我效能感的影响,并为提高体育院校大学生的择业自我效能感提出参考建议。主要的研究结论有： (1)体育院校大学生的择业自我效能感处于中上水平。 (2)体育院校大学生择业自我效能感在年级上存在显著性差异,按总得分高低依次为：大二大一大三大四 (3)体育院校男大学生的择业自我效感高于女大学生择业自我效能感 (4)有学生干部经历的体育院系大学生的择业自我效能感较高,反之则较低；不同类型的学生干部经历的学生的择业自我效能感不存显著性差异,有班级学生干部经历的学生与没有学生干部经历的大学生的择业自我效能感不存在显著性差异,有年级学生干部经历的学生与没有学生干部经历的学生择业自我效能感均存在显著性差异。 (5)有社会实践经验的体育院校大学生的择业自我效能感较高,反之则较低；社会实践满意度不同的学生的择业自我效能感不存在显著性并异,社会实践满意度较低与一般的学生的择业自我效能与没有社会实践经历的学生的择业自我效能感不存在显著性差异,社会实践满意度较高和非常高的学生的择业自我效能感的学生高于没社会实践
[Abstract]:The employment difficulties of college students are undeniable facts and the focus of the whole social concern .

This paper mainly adopts the literature method , the questionnaire method , the interview method and the mathematical statistics method , on the basis of reading a large number of relevant research materials , the author makes a survey on 397 of the four majors of the physical education and sports training in China Normal University ( excluding the free normal students ) , the university of Jiangxi and the physical education college of the university .

( 1 ) The self - efficacy of college students in sports colleges is in the middle level .

( 2 ) There is a significant difference between college students ' self - efficacy and their self - efficacy in grades .

( 3 ) The self - efficacy of male college students in sports colleges is higher than that of female college students .

( 4 ) There is a higher sense of self - efficacy among college students who have been experienced by student cadres , and vice versa .
There was no significant difference between the students ' self - efficacy and the students ' self - efficacy . There was no significant difference in the self - efficacy between the students of the class and the college students who had no student cadres .

( 5 ) The self - efficacy of college students in sports colleges with social practice experience is higher , and vice versa .
There is no significant difference in the sense of self - efficacy of the students with different social practice satisfaction , and there is no significant difference between the students ' self - efficacy and the students ' self - efficacy .

【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G647.38

【参考文献】