思想政治教育共同体的可能、现实与前景——以场域为基本视角的研究

发布时间：2018-04-04 22:00

  本文选题：思想政治教育共同体　切入点：思想政治教育　出处：《思想理论教育》2012年17期

【摘要】：现实的思想政治教育领域并未真正以共同体的形式发挥作用,反而存在着理论与实务、不同社会领域、不同地域等方面的场域疏离,运行规则的独立性缺失,沟通和交流的阻滞,凝聚性不足,以及高校的价值有限性等多种局限。思想政治教育共同体之共效应的实现,要求破除原有的"学术单位体"或实际工作"小集体"观念,消除学术研究者与实际工作者之间的隔阂。此外,还必须通过工具、知识、话语的集体积累和统一,共同体的内部民主,共同体内部交往的合理化与经常化,思想政治教育理论的现实化与思想政治教育现实的理论化,以及思想政治教育的场域惯习修正,解决共同体内部的场域疏离问题。
[Abstract]:The field of ideological and political education in reality does not really play a role in the form of community. On the contrary, there is alienation in theory and practice, different social fields, different regions, and the lack of independence of operational rules.Communication and communication block, lack of cohesion, as well as the limited value of colleges and universities and other limitations.The realization of the co-effect of ideological and political education community requires that the original concept of "academic unit" or "small collective" should be broken, and the estrangement between academic researchers and practical workers should be eliminated.In addition, through the collective accumulation and unification of tools, knowledge and discourse, the internal democracy of the community, the rationalization and regularization of the communication within the community, the realization of the theory of ideological and political education and the theorization of the reality of ideological and political education,And ideological and political education in the field habit correction, to solve the problem of alienation within the community.
【作者单位】： 河海大学马克思主义学院;
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1711861