思想政治教育视域下大学生精神家园建设研究

发布时间：2018-04-05 13:04

本文选题：精神家园　切入点：思想政治教育　出处：《西南交通大学》2012年博士论文

【摘要】：人是一种有意识的社会存在物,意识和精神是人的生命存在的基本组成要素。现实的人不仅需要物质的家园,而且更需要精神的家园。当代大学生是实现中华民族伟大复兴的主力军,是中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人。积极引导和帮助大学生构建以人生意义、理想信仰和终极价值关怀为内核的安身立命之精神家园,既是弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的重要组成部分,也是推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国的内在要求,更是以人为本高校思想政治教育的当代使命。本论文针对当代大学生精神生活中人生意义匮乏、理想信念模糊、价值旨趣扭曲、终极关怀迷茫等精神家园现状,以马克思主义实践人学理论为指导,力图在思想政治教育人本化维度下思考和探讨当代大学生精神家园建设问题。论文期望通过实行人本化思想政治教育,籍以化解当代大学生精神生活困境,从而实现重建当代大学生精神家园的研究目的。论文以厘清当代大学生精神家园建设基本理论为前提,在深入阐述大学生精神家园建设哲学蕴意及其与人本化思想政治教育的内在理论关联基础上,初步探讨了建设当代大学生精神家园的理论基础和知识借鉴,然后在实证调查当代大学生精神家园建设困境及其原因分析基础上,对思想政治教育如何引导和帮助大学生建设精神家园进行了比较全面系统的论述。论文由导论,当代大学生精神家园建设基本理论,创新思想政治教育建设大学生精神家园的对策以及结束语四部分共六章组成。第一章绪论本章首先论述了研究当代大学生精神家园建设的缘由及意义。从理论层面看,现实的人都是有精神的追求着价值理想、生命意义和精神生活档次的自我创造性存在。精神家园是人的生命存在的基本构成要素,建设精神家园是人的不断生成的体现；从现实事实看,当代大学生精神家园建设是现代人精神处境的呼唤,是弘扬中华文化,构建中华民族共有精神家园的重要组成部分。研究当代大学生精神家园建设对于推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国,化解当代大学生理想信仰危机,提升精神发展水平,拓展思想政治教育研究和实践领域等都具有重大的现实意义。接着综述了当前国内学术界对中华民族共有精神家园建设、大学生精神家园建设的相关研究现状,在此基础上提出了本论文的研究思路、研究方法以及创新之处。第二章当代大学生精神家园建设的基本理论。厘清大学生精神家园的深层内涵、基本特征、主要功能、核心构成要素既是研究大学生精神家园建设的逻辑起点,也是进一步分析和解决大学生精神家园建设策略的前提和基础。本章首先对精神和家园的内涵进行了全面的梳理。精神和家园都具有深厚的精神文化底蕴,是人存在发展中不可或缺根本组成要素。接着从马克思主义实践人学角度对精神家园做出界定,认为精神家园就是主体在生存发展过程中自觉构建的,被当成是自己精神支柱、情感寄托和心灵归宿的以人生意义、理想信念和终极价值关怀为内核的精神文化体系。在此基础上对大学生精神家园的本质规定、基本特征、主要功能和核心构成要素做出全面的论述和分析。第三章当代大学生精神家园建设的意蕴及维度。本章首先从马克思主义实践人学层面考察了大学生精神家园建设的存在论根基和价值论意蕴。认为大学生精神家园建设就是澄明大学生人生价值和意义、探寻大学生人生理想信念、确定并持守大学生人生精神信仰从而实现人的自由全面发展的过程。接着对思想政治教育人本转型的必要性、人本转型的路径进行了分析。认为思想政治教育本质上就是一种旨在通过生产、传递、倡导主流精神文化,从思想观念上建设人的精神世界,从而不断提高人的精神发展水准的教育实践活动。大学生精神家园建设是以人为本思想政治教育的重要内容,人本化思想政治教育是当代大学生精神家园建设基本载体和主要手段。第四章建设当代大学生精神家园的理论基础和知识借鉴。建设大学生精神家园是党和国家对大学生思想政治教育提出的最新要求。经典马克思主义关于社会存在与社会意识的关系理论,关于人的存在、人的本质、人的本性、人的自由全面发展理论以及中国化马克思主义关于改造两个世界的理论、关于社会主义精神文化建设的理论,关于以人为本的科学发展观理论,关于建设社会主义核心价值体系的理论是建设当代大学生精神家园最直接的现实理论依据。大学生精神家园的形成是多种合力共同作用的结果,中国传统文化中有关人生观、理想人格的思想以及以狄尔泰、斯普郎格等为代表的西方精神教育的相关理论为建设当代大学生精神家园提供了丰厚的理论资源和知识借鉴。第五章当代大学生精神家园建设现状及成因分析。把握当代大学生精神家园建设的真实情况是我们分析和解决大学生精神家园建设策略、路径的前提和基础。本章首先通过访谈、实证调查、查阅报刊书籍、从网络上收集信息等手段对当代大学生精神家园建设的现状做了全方面的考察。当代大学生精神家园的总体情况是好的,是符合党和国家经济社会发展趋势的,但是也有部分大学生不同程度的存在精神信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、精神动力不足、人文精神缺失等问题。接着从社会、学校教育和大学生主体三个方面深入分析了造成当代大学生精神家园建设困境的原因。第六章创新思想政治教育：建设大学生精神家园的对策。本章在前面章节论述的基础上主要对思想政治教育引导大学生精神家园建设的基本目标、主要原则、教育内容、实施方法、实践路径进行了全面的分析和研究。面对当代大学生实际存在的精神家园困境,我们必须与时俱进的改进和创新思想政治教育的理念和策略：明确大学生精神家园建设的目标和内容,创新大学生精神家园建设的原则和方法,拓宽大学生精神家园建设的实践途径,只有这样才能确保大学生精神家园建设持续高效的进行。结束语对本研究所做的基本工作进行了总结,接着分析了本研究存在的不足,展望了继续推进大学生精神家园建设研究的大体思路。
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【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G641

【参考文献】