为了更好地服务教学:学校管理方式的转变

发布时间：2018-04-12 17:53

  本文选题：中小学 + 学校管理　； 参考：《教育科学研究》2012年02期

【摘要】：学校管理方式是对学校管理内容和具体管理行为的抽象概括和整体理解。当前中小学学校管理存在管理目标错位、资本利用低效、忽视人力资源开发与课程管理模糊等问题。中小学管理方式转变应明确服务于教学这一根本方向,特别是要解决校长的领导与管理如何服务于教学这一重要问题。在学校管理方式转变过程中,应注意提高经费使用效率,加大研究培训力度,加强学校课程管理,建立服务教学的评价问责机制。
[Abstract]:The school management mode is the abstract summary and the whole understanding to the school management content and the concrete management behavior.At present, there are some problems in the management of primary and secondary schools, such as misalignment of management objectives, inefficient utilization of capital, and neglect of fuzzy human resource development and curriculum management.The transformation of management mode in primary and secondary schools should clearly serve the fundamental direction of teaching, especially to solve the important problem of how the principal's leadership and management serve teaching.In the course of changing the school management mode, we should pay attention to improving the efficiency of the use of funds, strengthen the research and training, strengthen the management of the school curriculum, and establish the evaluation and accountability mechanism of the service teaching.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【基金】：国家社会科学基金教育学重点课题“以科学发展为主题转变教育发展方式研究”(AFA110001)阶段性研究成果
【分类号】：G647

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1740796