大学生学习投入影响因素的研究——基于学习行为投入、情感投入、认知投入维度

发布时间：2018-04-13 07:40

  本文选题：行为投入 + 情感投入　； 参考：《高教论坛》2014年04期

【摘要】：大学生学习投入水平高低是学业成就的重要预测因素。文章通过从学习行为投入、情感投入、认知投入维度分析大学生学习投入的影响因素,给出学习投入影响因素与大学生学习投入之间的关系概念模型,并定量分析了自身因素、人际关系因素、学习环境因素对大学生学习行为投入、情感投入、认知投入维度的主要影响及其影响程度。
[Abstract]:The level of college students' learning investment is an important predictor of academic achievement.By analyzing the influencing factors of college students' learning investment from the aspects of learning behavior input, emotion investment and cognitive input, the paper gives a conceptual model of the relationship between the factors of learning investment and college students' learning investment, and makes a quantitative analysis of their own factors.The main effects of interpersonal relationship factors, learning environment factors on the dimensions of learning behavior, emotion and cognition of college students.
【作者单位】： 湘潭大学公共管理学院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题“大学生学习投入影响因素实证研究-基于学习行为、情感、认知投入维度”(XJK012BGD008)
【分类号】：G642.0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1743545