高中生物教学中培养学生元认知能力的研究与实践

发布时间：2016-11-15 01:22

  本文关键词：素质教育的理论与实施的构想，由笔耕文化传播整理发布。

《华东师范大学》 2003年

高中生物教学中培养学生元认知能力的研究与实践

陆昱  

【摘要】： 我国当前教育改革的重要目标之一，就是培养学生的独立性和自主性，使学生学会学习。因此，在高中生物教学中培养学生的元认知能力具有十分重要的现实意义。本文共分为五部分。第一部分回顾了国内外元认知理论的研究概况，特别介绍了国外元认知理论的研究成果、常见研究方法和主要测量方法，并描述了我国已经起步的元认知理论研究形势。第二部分重点介绍了元认知理论中的主要内容——元认知的概念和结构，并简要介绍了教学中与培养学生元认知能力密切有关的成就动机理论、归因理论和多元智力理论，它们是培养学生元认知能力的理论支持。第三、第四部分是本文的实践部分。目前的元认知研究中缺乏在高中教学中培养学生元认知能力的基本原则。针对这一现状，论文的第三部分提出了主体性、内化性、反馈性、效益性四项基本原则，并结合教学实践阐述了体现这些原则的具体做法。本文在第四部分重点讨论了如何在高中生物教学中培养学生元认知能力的问题，根据教学实践介绍了八条具体措施。为了探索高中生物教学中学生元认知能力的培养实效，本人运用准实验法进行了比较实验研究，并取得了一定效果。论文第五部分是本文的难点，不仅就准实验的设计进行了介绍，还对实验结果进行了具体分析，最后提出了一些思考和建议。

【关键词】：
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G633.91
【目录】：

引言7-8

第一部分 元认知理论的发展概况8-13

一、 国外元认知理论研究概况8-10

二、 国内元认知理论研究概况10-11

三、 元认知的常见研究方法11-12

四、 元认知的主要测量方法12-13

第二部分 培养元认知能力的心理学基础13-18

一、 元认知理论13-15

二、 其他理论支持15-18

第三部分 高中生物教学中培养学生元认知能力的基本原则18-22

一、 主体性原则18-19

二、 内化性原则19-20

三、 反馈性原则20-21

四、 效益性原则21-22

第四部分 高中生物教学中培养学生元认知能力的实践途径22-32

一、 提高教师自身的元认知水平22-23

二、 向学生介绍有关的元认知知识23-26

三、 引导正确归因，激发成就动机26-27

四、 “出声思维”训练27-28

五、 “问题单”训练28-30

六、 “学习日记”训练30-31

七、 每月经验谈31

八、 编写生物月报31-32

第五部分 高中生物教学中培养学生元认知能力的实验研究32-44

一、 研究目的32

二、 研究对象32

三、 研究方法32-35

四、 研究结果35-40

五、 讨论40-42

六、 思考与建议42-44

结束语44-45

参考文献45-47

致谢47

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期

2 杨宁;元认知与教学[J];华东师范大学学报(教育科学版);1995年03期

3 聂爱情,许晓晴;元认知及元认知培养对教学的启示[J];教育理论与实践;2001年11期

4 程素萍;问题解决中的元认知研究综述[J];教育理论与实践;1996年03期

5 朱永祥;小学生元认知技能培养实验研究报告[J];教育研究;2000年06期

6 霍力岩;多元智力理论及其对我们的启示[J];教育研究;2000年09期

7 张海峰;应重视学生的元认知训练[J];课程.教材.教法;1998年08期

8 韩蔓莉;元认知的自我意识和自我调节[J];内蒙古师大学报(哲学社会科学版);2000年02期

9 齐晓峰;论归因理论对教学的指导意义[J];清华大学教育研究;2000年01期

10 韩仁生;当代归因训练三种模式评述[J];齐鲁学刊;1998年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘淑芝,范重庆;基于WEB的探究式教学研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2005年03期

2 王正明;践行道德策略性知识的意义及教学设计[J];安徽教育学院学报;2004年04期

3 孙建新;新课程下化学策略性知识的教学研究与实践[J];安徽教育学院学报;2005年03期

4 解文星;;组织策略在高中生物专题复习中的应用[J];安徽教育学院学报;2006年03期

5 丁亚元;沈章军;;数学元认知、学业成就与数学问题提出三者关系的研究[J];安徽广播电视大学学报;2008年01期

6 蔡芸;析培养道德情感的心理途径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期

7 张环;;青年学生社交能力评定问卷的编制[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年03期

8 朱存梅;浅谈元认知迁移理论及其在英语教学中的运用[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年04期

9 钟家宝;;英语阅读教学改革和创新思维的培养[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年04期

10 陈文;中专生语文学习策略的改进[J];安徽卫生职业技术学院学报;2005年04期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张灵聪;初中生学习自我控制特点的研究[D];西南师范大学;2001年

2 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年

3 邓铸;问题解决的表征态理论与实证研究[D];南京师范大学;2002年

4 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年

5 蔡鸿明;用于创新设计的人脑模型体系构造及知识生成[D];西北工业大学;2002年

6 丁彪;企业领导者自主学习能力的实证研究[D];华东师范大学;2002年

7 方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年

8 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年

9 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年

10 高文;基于问题解决的数学教学研究[D];华东师范大学;2003年

【同被引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王兰锋;元认知研究综述[J];安阳师范学院学报;2003年04期

2 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期

3 董奇;元认知与思维品质关系性质的相关、实验研究[J];北京师范大学学报;1990年05期

4 董奇，周勇;论学生学习的自我监控[J];北京师范大学学报(社会科学版);1994年01期

5 董奇，周勇;关于学生学习自我监控的实验研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);1995年01期

6 任学宝;化学问题解决的认知──认知变换策略的训练[J];化学教育;1998年06期

7 茆洪浦;学生元认知水平量表的设计[J];化学教育;2000年02期

8 林美凤;谈化学教学中元认知能力的培养策略[J];化学教育;2003年Z1期

9 江淼;论中学学科教学中元认知训练的可行性[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2003年05期

10 李其维,金瑜;简评一种新的智力理论:PASS模型[J];华东师范大学学报(教育科学版);1995年04期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 路海东;小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究[D];东北师范大学;2004年

【二级引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王润兰;李铮铮;张晓鑫;;大学生网络自主探究学习能力培养[J];电化教育研究;2010年10期

2 王坤;郑晓边;郭敏慧;刘小杰;;小学生自主学习能力与父母教养方式调查研究[J];教育与教学研究;2012年04期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期

2 董奇;元认知与思维品质关系性质的相关、实验研究[J];北京师范大学学报;1990年05期

3 董奇，周勇;关于学生学习自我监控的实验研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);1995年01期

4 马庆霞，，郭德俊;掌握目标与成绩目标对中学生动机模式的影响[J];北京师范大学学报(社会科学版);1996年01期

5 程素萍;学生思维元认知训练的研究与实验[J];教育理论与实践;1994年01期

6 程素萍;问题解决中的元认知研究综述[J];教育理论与实践;1996年03期

7 叶一舵;试论中学生自我意识的培养[J];教育评论;1995年06期

8 ;论学习理论[J];教育研究;1996年06期

9 张定璋;素质教育的理论与实施的构想[J];教育研究;1996年12期

10 朱德全;数学问题解决的表征及元认知开发[J];教育研究;1997年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周玉玲;;高中生物新课改如何适应了高中生认知特点[J];北方文学(下半月);2010年09期

2 娄志义;;高中生物课本中的英文缩写辨析及拓展[J];青苹果;2008年03期

3 张竹云;;如何实现高中生物课的教育价值[J];中国证券期货;2011年06期

4 栗丰金;;做一位让学生喜爱的高中生物教师[J];中学课程辅导(江苏教师);2011年08期

5 王三虎;;高中生物探究教学之我见[J];科教新报(教育科研);2011年29期

6 王永静;;浅议高中生物生活化教学模式[J];学周刊;2011年11期

7 暴双凤;;浅谈学好高中生物课的策略[J];学周刊;2011年16期

8 郑国清;;在高中英语阅读课中培养学生的元认知能力[J];成才之路;2011年18期

9 杨万坤;;探究式教学在高中生物课堂教学中的应用[J];新课程学习(中);2011年07期

10 赵鹏侠;;关于高中生物教学中自主性学习的思考[J];中国科教创新导刊;2011年18期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王冬梅;;浅谈《精神科护理学》教学中的体会[A];全国精神科护理教学研讨会论文汇编[C];2000年

2 黎明;郎奠波;邸胜男;;浅谈教学中多媒体CAI课件的应用[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

3 于春萍;胡万龙;;在教学中激发和培养学生的创造性思维[A];探索 创新 发展[C];2000年

4 李艳辉;;谈思想政治课教学中创新素质的培养[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

5 邹山菊;丁运良;;语言艺术应用于《病理学》教学中[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

6 王炎森;;科学与人文——原子物理与文科物理教学中的一些体会[A];第十五次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第八届年会论文集[C];2004年

7 王淑华;于海泳;;在《药理学》总论教学中实施态度目标[A];第五届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编[C];2000年

8 徐曲;;浅谈《生物化学》教学中几个问题[A];中国生物化学与分子生物学会第八届会员代表大会暨全国学术会议论文摘要集[C];2001年

9 周祖玉;何亚平;周玲;唐玉红;肖颖;;浅谈医学基础课教学中未来医生综合素质的培养[A];中国生理学会第七届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2003年

10 张艳;;药理课教学中如何激发学生创造性思维[A];第六届全国药理学教学学术会议论文摘要汇编[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 江西省吉安县二中 王建成;[N];学知报;2010年

2 虞城县高中 曹保锋;[N];学知报;2011年

3 河南封丘县高级中学 孙国强;[N];学知报;2011年

4 山东省滕州市第二中学 张坤;[N];学知报;2011年

5 河南长葛一高 孙婵;[N];学知报;2011年

6 莒县四中 李溦;[N];学知报;2011年

7 河南省伊川高中 李会卿;[N];学知报;2011年

8 重庆市石柱县西沱中学 张艳玲;[N];学知报;2011年

9 湖北省枣阳市第二中学 吕妮娜;[N];学知报;2011年

10 江苏省滨海县八滩中学 李耀文;[N];学知报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前8条

1 沈军;模式驱动的个性化网络教学支持模型及实现机制研究[D];东南大学;2006年

2 曹雪亮;脑力疲劳的注意特征及主观评定方法的实验研究[D];中国人民解放军第四军医大学;2003年

3 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年

4 王海英;智慧的翘翘板[D];南京师范大学;2005年

5 胡玺丹;教育转型期中学生物教师专业发展研究[D];华东师范大学;2008年

6 于素红;聋生解决加减文字题的认知研究[D];华东师范大学;2007年

7 闫守轩;论教学中的生命关怀[D];南京师范大学;2004年

8 张春新;《汉俄教学字典》：理论构建与编纂实践总结[D];黑龙江大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陆昱;高中生物教学中培养学生元认知能力的研究与实践[D];华东师范大学;2003年

2 刘孔烽;新课程背景下陕西省高中生物教师知识结构调查研究[D];陕西师范大学;2011年

3 叶万平;高中生物单元课信息化教学设计的研究[D];首都师范大学;2003年

4 郝雪;新课程背景下高中生物教师素质的实然分析与应然探讨[D];西北师范大学;2010年

5 谢莉莉;高中生物教师专业能力调查研究[D];陕西师范大学;2011年

6 冯红强;农村高中生物学困生的非智力因素调查及研究[D];河北师范大学;2010年

7 王茜;高中生物学习发展性学生评价的讨论与实践[D];山东师范大学;2010年

8 郭宇光;新课程背景下高中生物学教学的优化策略[D];西南大学;2011年

9 周树奇;探究式教学策略在高中生物教学中运用的研究[D];陕西师范大学;2002年

10 庄庆芬;新课程高中生物插图教学的研究[D];福建师范大学;2009年

  本文关键词：素质教育的理论与实施的构想，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：175101