自我评估与自主改革——以中国人民大学为例
本文选题:本科教学 + 自我评估 ; 参考:《中国大学教学》2012年04期
【摘要】:中国人民大学坚持倾听学生声音的理念,不断完善以课堂教学过程与效果为核心的本科教学自我评估,并通过面向全体本科学生的问卷调查,了解学生对本科教学方面的期待和评价,在此基础上积极推动自主改革,实现了管理与教学的良性互动,为保障和提高本科教学质量提供了重要支撑。
[Abstract]:Renmin University of China adheres to the idea of listening to students' voices, and constantly improves the self-evaluation of undergraduate teaching, which is centered on the process and effect of classroom teaching, and through a questionnaire survey for all undergraduate students,Understanding students' expectation and evaluation of undergraduate teaching, on the basis of which we can actively promote independent reform, realize the positive interaction between management and teaching, and provide important support for guaranteeing and improving the quality of undergraduate teaching.
【作者单位】: 中国人民大学教务处;
【分类号】:G649.2
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,本文编号:1751974
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