高等工程教育如何回归工程实践——以省属工科类高校为例

发布时间：2018-04-15 13:24

  本文选题：高等工程教育 + 回归　； 参考：《高等工程教育研究》2012年04期

【摘要】：工程的学科性决定了工程实践是高等工程教育的基石。当前,高等工程教育改革的普遍趋势就是回归工程实践。国外国内"回归工程实践"的背景、目的不尽相同,但本质上是强调工程教育应回归教学、回归人的全面自由发展。在我国,省属工科院校是这类改革的重点。应对教育观念、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设、教学过程与管理方面的问题,省属工科院校必须坚持内涵式发展,着力破除工程教学中的体制机制障碍,构建符合教育规律的高等工程教育。
[Abstract]:The discipline of engineering determines that engineering practice is the cornerstone of higher engineering education.At present, the general trend of higher engineering education reform is to return to engineering practice.The background of "returning to engineering practice" at home and abroad is different, but in essence it emphasizes that engineering education should return to teaching and return to the all-round and free development of people.In our country, provincial engineering colleges and universities are the focus of this kind of reform.In order to deal with the problems of educational concept, construction of teaching staff, curriculum construction, construction of practical training base, teaching process and management, provincial engineering colleges and universities must persist in the implicit development and strive to break down the obstacles of system and mechanism in engineering teaching.Construction of higher engineering education in accordance with the law of education.
【作者单位】： 武汉工程大学;武汉工程大学教务处;武汉工程大学高等教育研究所;
【基金】：武汉工程大学科学研究基金项目“基于‘大工程观’的省属工科院校人才培养模式创新研究”(项目编号:16122301)
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1754307