高校教师的教学能力提升机制探析

发布时间：2018-04-26 04:36

  本文选题：高校教师 + 教学能力　； 参考：《纺织服装教育》2014年06期

【摘要】：教师的教学能力是影响高校教育教学质量的关键因素。如何提高教师的教学能力是当前政府、高校和教师极为关注的问题。因此,建立并完善高校教师教学能力提升机制显得非常必要。在正确认识教师教学能力提升机制内涵和分析影响教师教学能力提升因素的基础上,提出政府、高校、教师"三位一体"的教师教学能力提升机制的构建框架,包括以人为本、终身学习的构建理念,"一个目标""三个主体""四个机制"的构建基础,政府主导、高校主体、教师主动的具体举措。
[Abstract]:The teaching ability of teachers is the key factor to affect the quality of education and teaching in colleges and universities. How to improve the teaching ability of teachers is a problem that the government, universities and teachers pay close attention to. Therefore, it is necessary to establish and perfect the mechanism of improving teachers' teaching ability. On the basis of correctly understanding the connotation of teachers' teaching ability promotion mechanism and analyzing the factors that affect teachers' teaching ability improvement, the paper puts forward the construction framework of teachers' teaching ability promotion mechanism, which includes "three-in-one" mechanism of government, university and teachers, including people-oriented. The construction idea of lifelong learning, the construction foundation of "one goal", "three main bodies" and "four mechanisms", the concrete measures of government leading, university main body and teachers' initiative.
【作者单位】： 广西科技大学教务处;广西科技大学鹿山学院;广西科技大学职业技术学院;
【基金】：新世纪广西高等教育教学改革工程立项重大项目(2011JGD027)
【分类号】：G645.1

【参考文献】

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本文编号：1804533