361度激励理论在大学英语教学中的应用研究

发布时间：2018-04-30 02:34

  本文选题：度激励理论 + 大学英语　； 参考：《知识经济》2014年07期

【摘要】：作为一门高校公共必修课,大学英语教学的效果一直不太理想。学生缺乏学习动力、是造成大学英语教学费时低效的重要原因之一。361度激励理论体现了以学生为本的思想,强调教师要对学生怀有博爱之心,重视语言学习的心理环境,引导学生积极、自信、乐观地面对大学英语学习,可以有效提高大学英语教学的效果。
[Abstract]:As a public compulsory course in colleges and universities, the effect of college English teaching has not been ideal. The lack of motivation for students is one of the important reasons for the time-consuming and inefficient college English teaching. The motivation theory of .361 degree embodies the student-oriented thinking, and emphasizes that teachers should have a compassionate heart towards students and attach importance to the psychological environment of language learning. Guiding students to face college English learning positively, confidently and optimistically can effectively improve the effect of college English teaching.
【作者单位】： 陕西学前师范学院;
【分类号】：H319.3

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 马茂祥;;大学英语教学的问题与前瞻[J];山东外语教学;2009年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前8条

1 周焱;;谈大学英语第一课的三大核心任务[J];河南商业高等专科学校学报;2010年06期

2 唐咏雪;陈晓红;郭梅;;试析大学英语网络自主学习的现状、问题及对策[J];技术与市场;2012年06期

3 徐锦芬;;我国大学英语教学的问题与对策[J];当代外语研究;2011年10期

4 刘天宁;;大学新生转型期英语教育连贯性研究[J];课程教育研究;2014年01期

5 王福祥;徐庆利;鞠玉梅;;终身学习视阈下的英语专业知识课程立体化教学模式探究[J];山东外语教学;2010年03期

6 郑鸿桥;;专有名词在大学英语教学中的应用[J];沙洋师范高等专科学校学报;2010年03期

7 敖村村;;大学英语教学中的阅读教学研究[J];新课程研究(中旬刊);2012年06期

8 肖俊一;郑启奎;;艺术院校大学英语三位一体教学模式研究[J];中国校外教育;2013年27期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 徐继存;“非理论教学实践”及其批判[J];教育科学;1995年03期

2 罗立胜;刘延;吕庆成;;试论大学英语教学改革与发展[J];山东外语教学;2007年02期

3 刘萍;;网络环境下大学英语视听说课程自主学习适应能力的调查[J];山东外语教学;2009年01期

4 杨忠,张绍杰,谢江巍;大学英语教师的科研现状与问题分析[J];外语教学;2001年06期

5 蔡基刚;;转型时期的我国大学英语教学特征和对策研究[J];外语教学与研究;2007年01期

6 陈坚林;;大学英语教学新模式下计算机网络与外语课程的有机整合——对计算机“辅助”外语教学概念的生态学考察[J];外语电化教学;2006年06期

7 胡壮麟;;谈Siemens的连接主义[J];外语电化教学;2008年05期

8 张文霞,罗立胜;关于大学英语教学现状及其发展的几点思考[J];外语界;2004年03期

9 谢邦秀;中国大学英语教学的研究现状概述[J];外语与外语教学;2000年12期

10 庞维国;90年代以来国外自主学习研究的若干进展[J];心理学动态;2000年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 闵光富;;以信息技术为媒介建设理想大学英语学习环境[J];成功(教育);2008年03期

2 周蓉;王城;;浅谈英文电影在大学英语教学中的应用[J];科技资讯;2010年21期

3 丁艳;;英语第二课堂在大学英语教学中的作用[J];黑龙江科技信息;2008年33期

4 黄芳玲;;试论英文电影与大学英语教学的结合[J];厦门广播电视大学学报;2011年03期

5 庞艳茹;;刍议影响大学英语教学的因素[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2006年02期

6 肖小聪;章永兰;;影音素材辅助大学英语教学的理论与实践[J];湖北广播电视大学学报;2008年11期

7 彭青华;;专业特色与大学英语教学矛盾初探[J];时代文学(下半月);2008年04期

8 李凤荣;;大学英语个性化教学与语言能力培养[J];长春工程学院学报(社会科学版);2008年04期

9 谭玮;;试论构建大学英语课堂生态的原则[J];解放军外国语学院学报;2009年03期

10 黄雅颖;;英文原声电影与英语学习的若干思考[J];长春理工大学学报(高教版);2009年04期

相关会议论文 前10条

1 王勃然;张喜梅;李鹏俊;;论基于多媒体模式下的大学英语教学[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

2 胡雪乔;张瑞花;;语言教学与跨文化交际能力培养相结合的大学英语教学探索[A];语言与文化研究（第六辑）[C];2010年

3 王苇晗;;大学英语教学中学生自主学习能力的培养[A];贵州省翻译工作者协会2010年年会暨学术研讨会论文汇编[C];2010年

4 魏绪涛;;正确看待大学英语教学的传统做法[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

5 杨文秀;;大学英语教学中使用词典的必要性[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年

6 王瑞瑶;;基于网络的大学英语教学模式探讨[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年

7 杨戈;任志起;;大学英语教学中翻译教学的缺失与及改进[A];译学辞典与翻译研究——第四届全国翻译学辞典与翻译理论研讨会论文集[C];2007年

8 吉哲民;;新时期大学英语教学改革之研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

9 孙盛萍;杨皓;;多媒体教学环境中大学英语教师的角色转换[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

10 赵海龙;;大学英语教学的新模式——网络教学[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 北京化工大学文法学院 张琬;大学英语教学应因材施教[N];中国教育报;2010年

2 朔州职业技术学院 杨日红;浅谈如何提高大学英语教学质[N];学知报;2010年

3 山西财经大学经贸外语学院 赵建会;浅论大学英语教学和考试改革[N];山西经济日报;2011年

4 辽宁石化大学外语学院 李正丹;让多媒体更好地服务大学英语教学[N];中国教育报;2009年

5 山西大学外语学院 原春梅;大学英语教学的问题分析及对策[N];光明日报;2009年

6 复旦大学 蔡基刚;大学英语教学需重新定位[N];社会科学报;2010年

7 吉林师范大学 贾志浩;以任务型模式更新师范类大学英语教学[N];中国教育报;2010年

8 哈尔滨理工大学 刘立群;大学英语教学不可忽视国学素养[N];光明日报;2007年

9 曲阜师范大学 李红兰;正确认识多媒体技术在英语教学中的运用[N];中国教育报;2006年

10 时贵仁;信息化时代,我们怎样学英语[N];中国教育报;2008年

相关博士学位论文 前10条

1 张家政;大学英语教学改革的文化哲学研究[D];西南大学;2010年

2 任丽;生态学视角下大学英语教学研究[D];上海外国语大学;2013年

3 康莉;跨文化视角下的大学英语教学：困境与突破[D];华中科技大学;2012年

4 隋晓冰;网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D];上海外国语大学;2013年

5 顾世民;促进大学英语自主学习的课程因素研究[D];上海外国语大学;2013年

6 张蕴;混合式学习法在大学英语教学中的实施[D];上海外国语大学;2010年

7 黄芳;大学生批判性思维能力培养方式实践探索[D];上海外国语大学;2013年

8 崔雅萍;多元学习理论视域下大学生英语自主学习能力可持续发展研究[D];上海外国语大学;2012年

9 李箭;共和国大学英语教学研究（1949-2007）[D];华东师范大学;2008年

10 王笃勤;环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D];北京师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 王蓉;语用失误研究及其对大学英语教学的启示[D];华中师范大学;2004年

2 徐小红;论在大学英语教学中实施学习策略训练[D];武汉理工大学;2005年

3 房元群;大学英语教学中的跨文化意识培养[D];中国石油大学;2007年

4 侯青龙;大学英语教学中文化意识的培养[D];山东师范大学;2008年

5 高林梅;大学英语教学中的“学习者自主”研究[D];厦门大学;2006年

6 禚文渊;大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用[D];山东师范大学;2007年

7 蒋会;音体美学生英语学习风格的调查[D];西南大学;2008年

8 孙莉梅;大学英语课堂中小组合作学习的效果研究[D];苏州大学;2008年

9 徐淑玉;大学英语教学形成性评价的研究[D];东北师范大学;2008年

10 何宁;显性词汇教学法在大学英语教学中的应用[D];上海外国语大学;2009年

，

本文编号：1822704