应用为导向的模块化多元教学模式对深化药剂学教学改革的探讨

发布时间：2018-05-03 10:40

  本文选题：多元教学 + 药剂学　； 参考：《安徽农业科学》2014年31期

【摘要】：为了配合实现高校的转型,大力提高学生应用能力,针对当前药剂学这门课程的特点,采用模块化多元教学方法,结合课程特点,因材施教,以期培养出综合素质高、具有竞争力的应用型人才。认为多元化教学模式的探讨能为药剂学这门应用型课程的教学改革提供新的思路。
[Abstract]:In order to realize the transformation of colleges and universities and improve the students' ability of application, according to the characteristics of the course of pharmacy at present, the modular and multivariate teaching method is adopted to teach students according to their aptitude in order to cultivate a high comprehensive quality. Competitive applied talents. It is believed that the discussion of the diversified teaching mode can provide a new way for the teaching reform of the applied course of pharmacy.
【作者单位】： 盐城师范学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(81102817) 江苏省大学生创新重点项目(201410324011Z) 盐城师范学院教研项目(13YCTCJY046)
【分类号】：G642;R-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1838173