洪堡的“教学与科研统一”原则及其在美国现代大学中的改造

发布时间：2018-05-04 15:24

  本文选题：洪堡 + 教养　； 参考：《教师教育研究》2012年02期

【摘要】：洪堡的"教学与科研统一"原则只有在其教养观和科研观中得到原初理解。在洪堡看来,教养不仅意味着精神力量的唤醒与发展,而且意味着道德的完善;科学必须是纯科学,纯科学就是哲学;在纯科学知识的发现中,不仅要求自由,也确证自由。洪堡原则推动了美国大学现代化运动,但当洪堡原则和美国传统相结合时,其原有的内在统一性被消解,并具有了不同的意义。
[Abstract]:Humboldt's "unity of teaching and scientific research" principle can only be initially understood in his views on education and scientific research. In Humboldt's view, education means not only the awakening and development of spiritual power, but also the perfection of morality; science must be pure science, and pure science is philosophy; in the discovery of pure scientific knowledge, freedom is not only required, but also confirmed. Humboldt principle promoted the modernization movement of American universities, but when Humboldt principle combined with American tradition, its original internal unity was eliminated and had different meanings.
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所;澳门理工学院;
【分类号】：G649.712

【共引文献】

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