基于学分互认的中外校际交流项目课程融合策略研究

发布时间：2018-05-12 02:19

  本文选题：学分互认 + 知识点　； 参考：《广西社会科学》2012年07期

【摘要】：中外校际交流办学成功的核心在于高校双方课程的顺利衔接。由于中外课程设置模式及理念等方面的差异,课程衔接中会遇到一些问题和阻力,需要完善课程内涵建设、师资进修制度、双语授课及实践教学等环节,从而弥合中外课程设置差异,促进国内国外两段的课程衔接和融合。
[Abstract]:The core of the success of intercollegiate exchange is the smooth connection between the courses of the two colleges and universities. Due to the differences in the pattern and concept of Chinese and foreign curriculum, there will be some problems and resistance in the course connection. It is necessary to improve the construction of curriculum, the system of Teacher Education, the bilingual teaching and the practice teaching, so as to bridge the Chinese and foreign curriculum. The difference will promote the convergence and integration of the two courses at home and abroad.

【作者单位】： 桂林电子科技大学国际学院;
【分类号】：G642.3

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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本文编号：1876691